2025年人教金学典同步练习册同步解析与测评高中生物必修第一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年人教金学典同步练习册同步解析与测评高中生物必修第一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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9. 下列与胞吞和胞吐有关的叙述,正确的是(
A.变形虫通过胞吞摄取水中的食物粒时,不需要膜上蛋白质的参与
B.RNA是以胞吞的方式进入细胞核的
C.吞噬细胞通过胞吞作用吞噬病毒依赖于细胞膜的流动性
D.胞吞和胞吐不需要载体蛋白,也不需要消耗能量
C
)A.变形虫通过胞吞摄取水中的食物粒时,不需要膜上蛋白质的参与
B.RNA是以胞吞的方式进入细胞核的
C.吞噬细胞通过胞吞作用吞噬病毒依赖于细胞膜的流动性
D.胞吞和胞吐不需要载体蛋白,也不需要消耗能量
答案:
9.C
【解析】胞吞过程需要膜上蛋白质的参与,A选项错误。RNA通过核孔进入细胞核,B选项错误。吞噬细胞通过胞吞作用吞噬病毒依赖于细胞膜的流动性,C选项正确。胞吞和胞吐不需要载体蛋白,但需要消耗能量,D选项错误。
【解析】胞吞过程需要膜上蛋白质的参与,A选项错误。RNA通过核孔进入细胞核,B选项错误。吞噬细胞通过胞吞作用吞噬病毒依赖于细胞膜的流动性,C选项正确。胞吞和胞吐不需要载体蛋白,但需要消耗能量,D选项错误。
10. 研究显示,法囊藻细胞液中的各种离子浓度与海水中的存在差异。据图分析回答下列问题。

(1)K⁺和Cl⁻在细胞内积累,而Na⁺等在细胞液中的含量低于海水的含量。这表明
(2)K⁺和Cl⁻进入细胞的运输方向是________________,这种吸收方式叫________________,这种吸收方式需要的两个基本条件是________________________。
(3)Na⁺和Ca²⁺排出细胞的运输方向是________________,它们的运输方式属于________。
(4)法囊藻细胞液中的各种离子浓度与海水中的各种离子浓度不成比例,造成这种现象的结构基础是________________________。
(1)K⁺和Cl⁻在细胞内积累,而Na⁺等在细胞液中的含量低于海水的含量。这表明
细胞对矿质元素的吸收具有选择性
。(2)K⁺和Cl⁻进入细胞的运输方向是________________,这种吸收方式叫________________,这种吸收方式需要的两个基本条件是________________________。
(3)Na⁺和Ca²⁺排出细胞的运输方向是________________,它们的运输方式属于________。
(4)法囊藻细胞液中的各种离子浓度与海水中的各种离子浓度不成比例,造成这种现象的结构基础是________________________。
答案:
10.
(1)细胞对矿质元素的吸收具有选择性
(2)从低浓度到高浓度 主动运输 转运蛋白、能量
(3)从低浓度到高浓度 主动运输
(4)细胞膜上转运蛋白的种类和数量
【解析】
(1)由题图可知,K+和Cl-在细胞内含量高,而Na+等在细胞内含量较低,表明细胞对矿质元素的吸收具有选择性。
(2)K+和Cl-在细胞内的浓度高于海水,说明K+和Cl-逆浓度梯度进入细胞,这种跨膜运输的方式为主动运输,这种吸收方式需要的两个基本条件是载体蛋白、能量。
(3)Na+和Ca2+在细胞内的浓度低于海水,说明Na+和Ca2+逆浓度梯度排出细胞,它们的运输方式属于主动运输。
(4)法囊藻细胞液中各种离子浓度与海水中各种离子浓度不成比例,这说明细胞吸收离子具有选择性,这种选择性与法囊藻细胞膜上运载各种离子的载体蛋白种类和数量有关。
(1)细胞对矿质元素的吸收具有选择性
(2)从低浓度到高浓度 主动运输 转运蛋白、能量
(3)从低浓度到高浓度 主动运输
(4)细胞膜上转运蛋白的种类和数量
【解析】
(1)由题图可知,K+和Cl-在细胞内含量高,而Na+等在细胞内含量较低,表明细胞对矿质元素的吸收具有选择性。
(2)K+和Cl-在细胞内的浓度高于海水,说明K+和Cl-逆浓度梯度进入细胞,这种跨膜运输的方式为主动运输,这种吸收方式需要的两个基本条件是载体蛋白、能量。
(3)Na+和Ca2+在细胞内的浓度低于海水,说明Na+和Ca2+逆浓度梯度排出细胞,它们的运输方式属于主动运输。
(4)法囊藻细胞液中各种离子浓度与海水中各种离子浓度不成比例,这说明细胞吸收离子具有选择性,这种选择性与法囊藻细胞膜上运载各种离子的载体蛋白种类和数量有关。
柽柳是强耐盐植物,叶和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出。柽柳从土壤中吸收盐的方式是主动运输还是被动运输?请设计实验加以证明。
(1)实验步骤
a. 取甲、乙两组生长发育状况基本相同的柽柳幼苗,放入含适宜浓度的Na⁺的完全培养液中。
b. 甲组给予正常的呼吸条件,乙组________________________。
c. 一段时间后测定两组植株根系________________________。
(2)实验结果及结论
若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率,或完全不吸收,则说明________________________。
若
(1)实验步骤
a. 取甲、乙两组生长发育状况基本相同的柽柳幼苗,放入含适宜浓度的Na⁺的完全培养液中。
b. 甲组给予正常的呼吸条件,乙组________________________。
c. 一段时间后测定两组植株根系________________________。
(2)实验结果及结论
若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率,或完全不吸收,则说明________________________。
若
两组对Na⁺的吸收速率相同
,则说明柽柳从土壤中吸收盐的方式是被动运输。
答案:
能力提升
(1)(完全)抑制呼吸 对Na+的吸收速率
(2)柽柳从土壤中吸收盐的方式是主动运输 两组对Na+的吸收速率相同
【解析】
(1)本实验探究的问题是柽柳从土壤中吸收盐的方式是主动运输还是被动运输,所以应该从主动运输和被动运输的区别入手。二者的主要区别是主动运输需要消耗能量,而被动运输不需要消耗能量。为此可以设计实验的自变量为是否提供能量,因变量为柽柳吸收盐分的速率。植物呼吸作用可以为生命活动提供能量,因此可以通过设置不同的呼吸条件来实现对自变量的控制。
(1)(完全)抑制呼吸 对Na+的吸收速率
(2)柽柳从土壤中吸收盐的方式是主动运输 两组对Na+的吸收速率相同
【解析】
(1)本实验探究的问题是柽柳从土壤中吸收盐的方式是主动运输还是被动运输,所以应该从主动运输和被动运输的区别入手。二者的主要区别是主动运输需要消耗能量,而被动运输不需要消耗能量。为此可以设计实验的自变量为是否提供能量,因变量为柽柳吸收盐分的速率。植物呼吸作用可以为生命活动提供能量,因此可以通过设置不同的呼吸条件来实现对自变量的控制。
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