《2025年基础训练大象出版社八年级物理上册教科版》

16. 秒表是用来计时的工具,若秒表的示数如图12所示,则该秒表所示的时间为3min48.7s。

答案： 小盘读数：3.5 min（指针在3和4之间，偏向4，故为3 min + 30 s）
大盘读数：48.7 s（指针指向48.7 s）
总时间：3 min + 30 s + 48.7 s = 3 min 78.7 s（错误，修正）
小盘读数：3 min（指针在3和4之间，未超过半格，应为3 min）
大盘读数：48.7 s
总时间：3 min 48.7 s
（注：原解析中“偏向4”判断错误，秒表小盘每格为0.5 min，指针未超过3.5 min刻度线，故小盘读数为3 min，大盘读数为48.7 s，最终时间为3 min 48.7 s。但初中阶段通常秒表读数精确到0.1 s，此处按图示指针位置，大盘读数为48.7 s合理。）
3；48.7

17. 小强同学在“探究声音的产生与传播”时,做了下面的实验：

(1)如图13甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明了声音是由物体振动产生的。
(2)如图13乙所示,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到响铃的声音逐渐变小,并由此推理可以得出真空不能传声。此过程也体现了声可以传递信息。
(3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好,放入水中,仍可以听到铃声,说明水可以传声。

答案：
(1)振动
(2)逐渐变小；真空；信息
(3)传声

18. 如图14所示是某小球从静止出发沿直线运动过程的频闪照片,O点是小球出发点,依次的A、B、C、D、E点是相机每隔0.1s曝光一次拍摄小球的位置照片,其中E点图中未标出。那么：

(1)分析频闪照片,容易得出小球从O点出发的路程与运动时间的相应数据(可以不估读),请分析其中的规律,并完成下面表格中未填写的数据。
| 位置 | 出发点O | A点 | B点 | C点 | D点 | E点 |
| 时间/s | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
| 路程/cm | 0 | 1.00 | 4.00 | 9.00 | 16.00 | 25.00 |

(2)根据表格中的数据分析,该小球从静止出发后的路程与时间的平方成正比；若照片上位置间距与实际的位置间距比例是1:10,则小球从D点到E点的平均速度是9m/s(2分)。

答案：
(1)16.00；25.00
(2)时间的平方；9