《2025年晨光智学同步指导训练与检测四年级科学上册教科版》

五、实验探究。
小明自己动手制作了一辆橡皮筋小车,并进行了实验。请完成下列练习。
1. 安装橡皮筋小车时,橡皮筋要缠绕在(B)。
A. 前轮车轴上
B. 后轮车轴上
C. 前、后轮车轴上都行
2. 橡皮筋小车的动力是(C)。
A. 重力
B. 反冲力
C. 弹力
3. 如果将橡皮筋缠绕的圈数增加几十倍,那么(B)。
A. 小车一定跑得更慢了
B. 小车一定跑得更快了
C. 小车一定跑得和以前一样快
4. 下面是小明探究“橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系”的实验记录表。请根据实验数据,回答问题。

(1) 如果橡皮筋缠绕8圈,小车行驶的距离可能是(C)。
A. 178厘米
B. 268厘米
C. 350厘米
(2) 分析实验数据,我们发现：在一定范围内,橡皮筋缠绕的圈数越少,弹力越小,小车行驶的距离越近；橡皮筋缠绕的圈数越多,弹力越大,小车行驶的距离越远。

答案： 1. B
2. C
3. B
4.
(1) C
(2) 少；小；多；大