《2025年晨光智学同步指导训练与检测四年级科学上册教科版》

四、填图。

从上到下（以一般口腔结构标注）：上齿 - （上齿）舌 - （舌）下齿 - （下齿）

答案： 从上到下（以一般口腔结构标注）：
上齿 - （上齿）
舌 - （舌）
下齿 - （下齿）

五、回忆我们咀嚼一块馒头的经历,回答下列问题。

1. 把馒头放进嘴里,随着咀嚼次数的增加,馒头颗粒会变得越来越小,这主要是牙齿的功效。同时,馒头会变得更加潮湿,这是口腔分泌出来的唾液造成的。
2. 随着咀嚼时间的延长,我们会感觉到馒头有淡淡的甜味,这是因为产生了麦芽糖的缘故。

答案： 1. 小；牙齿；唾液
2. 甜

六、连线。

答案： 犬齿—用来撕碎食物；门齿—用来切割食物；臼齿—用来咀嚼食物；舌头—传送和搅拌食物；牙齿—切碎、磨碎食物；唾液—湿润食物