《2025年晨光智学同步指导训练与检测四年级科学上册教科版》

2. 尤克里里的四根弦由粗到细是：3弦→2弦→1弦→4弦,尤克里里有1、3、5、6四个音,那么从1弦到4弦的音分别是(C)。

A.1、3、5、6

B.6、5、3、1
C.5、3、1、6

答案： C

3. 古筝通常有21根粗细不同的弦,粗弦发出的声音(B)。
A.高
B.低
C.强

答案： B

4. 小提琴调音师发现一根琴弦的音低于正常音,这时他应该(B)。
A.把这根弦调松一点
B.把这根弦调紧一点
C.换一根更长的弦

答案： B

5. 吉他的弦越粗,表示这根弦发出的声音(B)。
A.越高
B.越低
C.与弦的粗细无关

答案： B

三、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
1. 一根琴弦发出的声音的高低是可以变化的。(√)
2. 要发出最高的音,应该拨动最粗的琴弦。(×)
3. 琴弦的粗细和长短都会影响琴的音高。(√)
4. 同一根弦拉紧时发出的声音比松弛时发出的声音低。(×)
5. 所有的琴弦都需要调到最紧的状态。(×)

答案： 1. √
2. ×
3. √
4. ×
5. ×

四、实验探究。
1. 月琴(如下图)因其形如满月、声如琴而得名,流行于云南楚雄、墨江等彝族同胞聚集地区,红红想探究影响月琴琴弦音高的因素。
月琴琴弦与音高的关系记录表。


实验结论：琴弦越粗，音高越低；琴弦越细，音高越高；琴弦越松，音高越低；琴弦越紧，音高越高
2. 根据下图提供的从“1”到“8”的顺序,用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。

按顺序拨动粗细不同的琴弦。
声音的变化规律：低→高。
理由：从“1”到“8”琴弦逐渐变细，细弦音高高。

答案： 四、实验探究。
1. 实验结论：琴弦越粗，音高越低；琴弦越细，音高越高；琴弦越松，音高越低；琴弦越紧，音高越高。
2. 声音的变化规律：低→高
理由：从“1”到“8”琴弦逐渐变细，细弦音高高。