《2025年芝麻开花美在课堂高一地理必修第一册人教版》

二、地理实践——海水盐度的影响因素
材料
为了探究不同因素对海水盐度的影响,广东某中学地理学习小组在老师指导下设计并完成三组探究实验。
实验器材:水槽、盐度计、电磁炉、汤锅、洒水壶、量杯$(500mL)$、计时器、盐水、淡水等。
实验步骤:
第一组:探究因素①对海水盐度的影响
a. 把带有一定盐度的 300 mL 水倒入汤锅,用盐度计测量并记录盐度数据;
b. 利用电磁炉加热汤锅中的盐水,分别测量并记录$100^{\circ }C$、沸腾后 2 分钟时的盐度。
第二组:探究因素②对海水盐度的影响
a. 把带有一定盐度的 500 mL 水倒入水槽,用盐度计测量并记录盐度数据;
b. 利用洒水壶向盐水中洒入淡水,分别测量并记录加入 500 mL 淡水、1 000 mL 淡水后的盐度。
第三组:探究因素③对海水盐度的影响
a. 把带有一定盐度的 500 mL 水倒入水槽,用盐度计测量并记录盐度数据;
b. 用量杯在水槽边指定位置向盐水中缓慢且稳定地注入淡水,分别测量并记录加入 1 量杯淡水、2 量杯淡水时的盐度。
问题设计
4. 实验结束后,小组成员将实验数据填入下列表格。请你帮忙将表格中的序号内容补充完整。

5. 有老师指出,第三组实验中,在指定位置向盐水中加入淡水时,水槽不同位置的盐度存在差异,请你对该组实验设计提出改进建议。

答案： 4.提示:①蒸发 ②蒸发量越大，盐度越高 ③降水 ④降水量越大，盐度越低 ⑤地表径流 ⑥入海径流量越大，盐度越低 5.提示:在指定位置不同距离处取多个测量点，在加淡水过程中多点同时测量。