《2025年状元成才路创优作业八年级物理上册人教版贵州专版》

1. 教材图片 如图,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,用手拨动其伸出桌边的一端.改变钢尺伸出的长度,重复以上操作.

(1)本实验中应该听的声音是(A)(填字母).
A.钢尺伸出桌边部分振动发出的声音
B.钢尺拍打桌面发出的声音
(2)钢尺伸出桌边的长度越长,振动得越慢,发出声音的音调越低.
(3)钢尺伸出桌边的长度越短,振动得越快,发出声音的音调越高.
(4)音调的高低与振动的频率有关.

答案：
(1)A
(2)慢 低
(3)快 高
(4)频率

2. 实验用的音叉上通常刻有一个数值,表示该音叉所产生声音的频率.如图,用相同的力度分别敲击甲、乙两个音叉,则乙音叉每秒钟振动的次数更少(选填“多”或“少”),甲音叉发出声音的音调更高(选填“高”或“低”).

答案： 少 高

3. 新考向 传统文化 如图所示为我国晋代顾恺之所绘《斫(zhuó)琴图》的局部,展示了古代乐师调整琴弦长度的情景.调整琴弦的长度,主要是为了改变声音的音调.

答案： 音调

4. 人们把低于20Hz的声波叫作次声波,把高于20000Hz的声波叫作超声波.若某种蝴蝶在飞行时,1min翅膀振动480次,则该蝴蝶翅膀振动的频率为8Hz.这种声音属于次声波,人不能(选填“能”或“不能”)听到这种声音.

答案： 20 20 000 8 次 不能

5. (2025 六盘水期中)如图所示是人和一些动物的听觉频率范围(单位：Hz),下列有关说法正确的是(B)

A.人的听觉频率范围比蝙蝠大
B.狗既能听到次声波也能听到超声波
C.蝙蝠能听到次声波
D.大象能听到超声波

答案： B

6. 如图,用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度和力道分别划一次,则(C)

A.甲梳子声音尖细,音调高
B.甲梳子的齿疏,振动快,音调高
C.乙梳子声音尖细,音调高
D.乙梳子的齿密,振动慢,音调高

答案： C

7. 如图是儿歌《两只老虎》的一段歌词与简谱.小艾同学正确演唱“跑得快”这三个字时,关于声音变化的描述,正确的是(B)


A.音调越来越低
B.声带振动频率越来越高
C.声带振动频率越来越低
D.声音的传播速度逐渐增大

答案： B