《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社四年级道德与法治上册人教版》

4. 低碳是一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯。作为一名小学生，我们到底能为低碳社会做些什么呢？请你开动脑筋，联系实际，为学校和家庭的低碳节能献计献策。（下方有“我的低碳生活金点子”字样及空白方框，已给出“购物时使用购物篮或环保购物袋，尽量不用一次性塑料袋”示例，要求补充其他金点子）

答案： ※随手关灯，节约用电，离开教室或房间时及时关闭电器电源。
※节约用水，随手关闭水龙头，用洗菜水浇花、冲厕所。
※上学和放学时，尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少私家车使用。
※节约用纸，纸张双面使用，不随意浪费纸张。
※积极参与植树造林活动，爱护花草树木，为地球增添绿色。（答案不唯一，合理即可）

5. 珍惜是一种态度，节约是一种品位，让我们一起来做“低碳达人”！（下方为《低碳之歌》内容，未明确提出问题，推测可能为朗读、理解歌曲内容等，此处按理解歌曲主旨作答）

答案： 《低碳之歌》主旨是倡导人们珍惜水资源、节约用电和能源，通过爬楼梯、骑自行车、乘公交等绿色出行方式锻炼身体、提高素质，外出就餐自备手帕和筷子，减少使用塑料制品，节约纸张、循环利用废品，共同努力践行低碳生活，创造美好环境。