2025年黄冈作业本武汉大学出版社九年级语文上册人教版


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《2025年黄冈作业本武汉大学出版社九年级语文上册人教版》

6. 全诗是采用什么顺序、以什么为线索来写的?
采用时间顺序,以情感为线索来写的。
答案: 6.采用时间顺序,以情感为线索来写的。
7. 这首诗的结构
体现出既统一又变化的美,你是怎样理解这一点的?请简要说明。
统一,即结构的相对匀称。全诗四小节,节与节之间比较整齐,每节之间的句子相对和谐对称。变化,即长短句,诗句字数进行变化调节,所以在整体的匀称中又有参差错落之感。
答案: 7.统一,即结构的相对匀称。全诗四小节,节与节之间比较整齐,每节之间的句子相对和谐对称。变化,即长短句,诗句字数进行变化调节,所以在整体的匀称中又有参差错落之感。
8. 2017年12月14日,被称为“乡愁诗人”的著名作家余光中在台湾逝世,但我们永远忘不了他将家国情怀化为“乡愁是一湾浅浅的海峡”。请从抒情方式的角度分析这句话的作用。
诗人在《乡愁》中借“乡愁是一湾浅浅的海峡”直抒胸臆,由个人的故乡之思上升到家国之思,同时也表现了诗人希望祖国早日统一的思想感情。
答案: 8.诗人在《乡愁》中借“乡愁是一湾浅浅的海峡”直抒胸臆,由个人的故乡之思上升到家国之思,同时也表现了诗人希望祖国早日统一的思想感情。
9. 2011年12月11日,余光中在华南理工大学讲学时,曾朗读了自己为《乡愁》续写的第5节。请读一读,然后谈谈诗人想要表达的意思。
而未来,乡愁是一道长长的桥梁,你来这头,我去那头!
在这节诗中,诗人将乡愁化作将海峡两岸紧密联系在一起的桥梁,描绘出了一幅和平共处、共同繁荣发展的图景,表达了诗人对祖国两岸统一的信心和期待。
答案: 9.在这节诗中,诗人将乡愁化作将海峡两岸紧密联系在一起的桥梁,描绘出了一幅和平共处、共同繁荣发展的图景,表达了诗人对祖国两岸统一的信心和期待。
突破点:诗歌中的“乡愁”意象
乡愁四韵
余光中
给我一瓢长江水啊长江水
酒一样的长江水
醉酒的滋味
是乡愁的滋味
给我一瓢长江水啊长江水
给我一张海棠红啊海棠红
血一样的海棠红
沸血的烧痛
是乡愁的烧痛
给我一张海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白
信一样的雪花白
家信的等待
是乡愁的等待
给我一片雪花白啊雪花白
给我一朵腊梅香啊腊梅香
母亲一样的腊梅香
母亲的芬芳
是乡土的芬芳
给我一朵腊梅香啊腊梅香
10. 诗中的“长江水”“海棠红”“雪花白”“腊梅香”分别象征了“乡愁”的哪些特征?(请摘引原文的语句回答)
长江水——
乡愁的滋味
海棠红——
乡愁的烧痛

雪花白——
乡愁的等待
腊梅香——
乡土的芬芳

11. 诗中主要运用了
比喻
反复
的修辞手法,把抽象的乡愁具体化,并突出了乡愁之深。
12. 诗歌将“乡愁”寄托在“长江水”“海棠红”“雪花白”“腊梅香”这四种意象中。想一想,还可以将“乡愁”寄托在什么意象中?为什么?请简要说明。
示例:天空,因为乡愁无边无际,就像天空一样。鸟鸣,因为鸟鸣好像从故乡传来,与故乡一样,让人魂牵梦萦。黄连,黄连的苦恰如思乡的苦。圆月,月圆之夜,家人团聚,离乡之人更思乡。大海,因为大海的波浪滔滔就像游子对家乡绵绵不绝的思念。

13. 古往今来,“乡愁”是诗人笔下永恒的主题。请你再写出几句与乡愁有关的诗句。
示例:乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》) 举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》) 夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
答案: 10.乡愁的滋味 乡愁的烧痛 乡愁的等待 乡土的芬芳
11.比喻 反复
12.示例:天空,因为乡愁无边无际,就像天空一样。鸟鸣,因为鸟鸣好像从故乡传来,与故乡一样,让人魂牵梦萦。黄连,黄连的苦恰如思乡的苦。圆月,月圆之夜,家人团聚,离乡之人更思乡。大海,因为大海的波浪滔滔就像游子对家乡绵绵不绝的思念。
13.示例:乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》) 举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》) 夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)

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