《2025年黄冈作业本武汉大学出版社九年级语文上册人教版》

4. 下列有关语法知识及文学文化常识表述有误的一项是(B)

A.“江山$\underset{\cdot}{如}$$\underset{\cdot}{此}$多娇，$\underset{\cdot}{引}$无数$\underset{\cdot}{英}$$\underset{\cdot}{雄}$竞$\underset{\cdot}{折}$$\underset{\cdot}{腰}$”这句话中加点的词依次为：副词、动词、名词、动词。
B.“千里冰封”“红装素裹”“略输文采”“白雪皑皑”依次为：偏正短语、并列短语、动宾短语、补充短语。
C.《沁园春·雪》中“秦皇汉武”的“秦皇”指秦始皇嬴政，“汉武”指汉武帝刘彻。
D.“大河上下，顿失滔滔”一句中的“河”指“黄河”。

答案： B 解析:“白雪皑皑”是主谓短语。

5. 下列选项中，对《沁园春·雪》分析有误的一项是(C)

A.词的上阕，一个“望”字领起下文对北国雪景的描写，动静结合，远近结合，逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象，抒发了词人豪迈的感情。
B.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”是过渡句，传统称为“过片”，起着承上启下的作用。
C.“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”，一个“惜”字，表达了词人对“秦皇汉武”“唐宗宋祖”的历史功绩的否定。
D.这首词表达了词人作为革命领袖对创造空前历史功绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。

答案： C 解析：词人没有否定历史人物的功绩，只是说在文治上欠缺。

6. 填空。
(1)《沁园春·雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
(2)“风骚”中的“风”原指《国风》，“骚”原指《离骚》，“风骚”在词中指的是文章辞藻，与它同义的还有“文采”一词。
(3)《沁园春·雪》中总写北国雪景的句子是：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(4)《沁园春·雪》中描写作者想象雪后初晴的壮美景象的句子是：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
(5)依次写出“秦皇汉武”“唐宗宋祖”的姓名：嬴政、刘彻、李世民、赵匡胤。
(6)《沁园春·雪》表明全词主旨的句子是俱往矣，数风流人物，还看今朝。其中，将“往”与“今”对比，歌颂了无产阶级革命英雄，抒发了无产阶级要主宰世界的豪情壮志。
(7)“雪”曾出现在很多文人墨客的笔下，请写出上下相连的两句中含有“雪”字的古诗词：山回路转不见君，雪上空留马行处。

答案： 6.
(1)毛泽东 词牌名 题目
(2)《国风》《离骚》 文章辞藻 文采
(3)北国风光 千里冰封 万里雪飘
(4)须晴日 看红装素裹 分外妖娆
(5)嬴政 刘彻 李世民 赵匡胤
(6)俱往矣 数风流人物 还看今朝 往 今 无产阶级革命英雄 无产阶级要主宰世界
(7)示例:山回路转不见君，雪上空留马行处

7. 指出下列各句所采用的修辞手法。
(1)千里冰封，万里雪飘。(对偶、夸张)
(2)望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。(夸张、对偶)
(3)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。(比喻、拟人、对偶)
(4)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。(对偶)

答案： 7.
(1)对偶、夸张
(2)夸张、对偶
(3)比喻、拟人、对偶
(4)对偶

8. 展开想象，用自己的语言描述“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”所展现的画面。
你看，一轮红日冉冉升起，发出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上的皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，红日白雪交相辉映，祖国就像一位精心打扮的少女，格外娇艳多姿。

答案： 8.示例：你看，一轮红日冉冉升起，发出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上的皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，红日白雪交相辉映，祖国就像一位精心打扮的少女，格外娇艳多姿。