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七年级文学社开展“文学助我成长”主题活动,邀请同学们参加。
【活动一:拟写创刊词】
文学是贮藏先人智慧的宝藏,①文学是展现蓬勃朝气的舞台。对文学的热爱让我们相聚于此,共同见证社刊《文轩》的诞生。
②优秀的文学作品像一盏明灯,指引我们感悟人生,贴近真理,找到属于自己的人生坐标。(cháng)徉在浩(miǎo)的文学海洋中,我们张开想象之翼,随书籍寻访九州胜景;③我们纵览古今美文,听文字讲述岁月流转的故事。
《文轩》杂志是我们共同的精神家园,用笔墨雕镂着时代的印记,镌刻着文化的脉络。相信《文轩》在我们的精心琢磨下,会焕发出炫目的光芒!
1. 下列是小明同学对文段中的拼音对应字形和加点字的字音的判断,正确的一项是(
A. “cháng”应写作“倘”
B. “miǎo”应写作“渺”
C. “镂”应读作“lǒu”
D. “镌”应读作“juàn”
2. 一位同学根据“读书”主题,找了几个带有“书”字的词语。下列词语中的“书”字与“读书”的“书”意思相同的是(
A. 奋笔疾书
B. 琴棋书画
C. 鸿雁传书
D. 博览群书
3. 编辑组对创刊词进行润色,发现文中三处画线语句都运用了修辞手法,其中运用了相同修辞手法的一组是(
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ①②③
【活动一:拟写创刊词】
文学是贮藏先人智慧的宝藏,①文学是展现蓬勃朝气的舞台。对文学的热爱让我们相聚于此,共同见证社刊《文轩》的诞生。
②优秀的文学作品像一盏明灯,指引我们感悟人生,贴近真理,找到属于自己的人生坐标。(cháng)徉在浩(miǎo)的文学海洋中,我们张开想象之翼,随书籍寻访九州胜景;③我们纵览古今美文,听文字讲述岁月流转的故事。
《文轩》杂志是我们共同的精神家园,用笔墨雕镂着时代的印记,镌刻着文化的脉络。相信《文轩》在我们的精心琢磨下,会焕发出炫目的光芒!
1. 下列是小明同学对文段中的拼音对应字形和加点字的字音的判断,正确的一项是(
B
)A. “cháng”应写作“倘”
B. “miǎo”应写作“渺”
C. “镂”应读作“lǒu”
D. “镌”应读作“juàn”
2. 一位同学根据“读书”主题,找了几个带有“书”字的词语。下列词语中的“书”字与“读书”的“书”意思相同的是(
D
)A. 奋笔疾书
B. 琴棋书画
C. 鸿雁传书
D. 博览群书
3. 编辑组对创刊词进行润色,发现文中三处画线语句都运用了修辞手法,其中运用了相同修辞手法的一组是(
A
)A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ①②③
答案:
1.B 2.D 【解析】“读书”的“书”指装订成册的著作。A项,“奋笔疾书”指提起笔疾速书写。书:写字,记录,书写。B项,“琴棋书画”指弹琴、下棋、书法、绘画,泛指各种艺术技能。书:写字,记录,书写,书法。C项,“鸿雁传书”指用大雁来传送书信。书:书信。D项,“博览群书”指广泛地阅读各种书籍。书:装订成册的著作。 3.A 【解析】①句将“文学”比作“舞台”,运用了比喻的修辞手法;②句将“优秀的文学作品”比作“明灯”,运用了比喻的修辞手法;③句将“文字”人格化,运用了拟人的修辞手法。
【活动二:开展交流会】
甲同学:仅半个学期,文学社的同学们就创办出属于自己的刊物,我对同学们的敬佩之情油然而生。
乙同学:《文轩》如同一位智者,谆谆教导,引领我们走进文学的殿堂,启迪心灵,启迪智慧。
丙同学:在人声鼎沸的街道上,我翻开《文轩》,那一行行文字犹如避风港,让我的心灵得到片刻的宁静。
丁同学:我搜索枯肠地阅读了最新一期的《文轩》,感受到了文学带来的乐趣。
4. 为促进《文轩》进一步发展,编辑组特设留言专区供同学们交流想法,同学们纷纷留言,以上留言中加点词使用不恰当的一项是(
A. 甲同学
B. 乙同学
C. 丙同学
D. 丁同学
5. 宣传组从同学们的投稿中选出了以下两幅书法作品作为海报。对于这两幅书法作品,描述正确的一项是(

A. 甲作品为行书,笔画连绵、潇洒飘逸,体现阅读文学作品须有端正的态度。
B. 甲作品为草书,结构简省、苍劲有力,展现出文学可助人获得成长的力量。
C. 乙作品为楷书,笔画平直、严整端正,正如好的文学作品可启心智、正品格。
D. 乙作品为隶书,笔画圆转、古朴典雅,表示文学能带给人诗意与美的体验。
甲同学:仅半个学期,文学社的同学们就创办出属于自己的刊物,我对同学们的敬佩之情油然而生。
乙同学:《文轩》如同一位智者,谆谆教导,引领我们走进文学的殿堂,启迪心灵,启迪智慧。
丙同学:在人声鼎沸的街道上,我翻开《文轩》,那一行行文字犹如避风港,让我的心灵得到片刻的宁静。
丁同学:我搜索枯肠地阅读了最新一期的《文轩》,感受到了文学带来的乐趣。
4. 为促进《文轩》进一步发展,编辑组特设留言专区供同学们交流想法,同学们纷纷留言,以上留言中加点词使用不恰当的一项是(
D
)A. 甲同学
B. 乙同学
C. 丙同学
D. 丁同学
5. 宣传组从同学们的投稿中选出了以下两幅书法作品作为海报。对于这两幅书法作品,描述正确的一项是(
C
)A. 甲作品为行书,笔画连绵、潇洒飘逸,体现阅读文学作品须有端正的态度。
B. 甲作品为草书,结构简省、苍劲有力,展现出文学可助人获得成长的力量。
C. 乙作品为楷书,笔画平直、严整端正,正如好的文学作品可启心智、正品格。
D. 乙作品为隶书,笔画圆转、古朴典雅,表示文学能带给人诗意与美的体验。
答案:
4.D 【解析】搜索枯肠:形容竭力思索。语境不符。 5.C 【解析】A项有误,笔画连绵、潇洒飘逸是草书的特点,甲作品也体现不出“端正的态度”。B项有误,甲作品为行书,而结构简省、苍劲有力是草书的特点。D项有误,乙作品为楷书,笔画圆转、古朴典雅是篆书的特点。
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