《2025年名师面对面满分特训方案七年级语文上册人教版浙江专版》

七(6)班同学准备开展诗歌分享会,请你结合诗歌的阅读经验,帮助同学们一起完成本次活动。
1. 下面是小语同学给大家准备的一道关于诗歌阅读感悟的互动题,请你一起参与。
想象让思念跨越地域,“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”；想象让豪情连接宇宙,“日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里”；想象让人对人生的旅途充满期待,“潮平两岸阔,风正一帆悬”。
2. 阅读古诗词,我们可以通过意象把握情感。
如“乡书何处达,归雁洛阳边”中的“雁”带有飘零之感；“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”中的“子规”带有感伤之情；“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”中的“枯藤”带有悲苦之情。

答案： 1.随君直到夜郎西 日月之行 若出其中 潮平两岸阔
2.归雁洛阳边 杨花落尽子规啼 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 枯藤 悲苦

以下是小文推荐的元曲作家白朴描绘四季的一组小令,请帮助同学们完成以下任务。

【注释】①帘栊(lián lóng)：窗帘和窗牖。也泛指门窗的帘子。②簟(diàn)：竹席,苇席。③缣(jiān)：双丝的细绢。
活动一：以色着意
3. 色彩有冷暖之分,请给上面四首小令依据色调进行分组,并选择其中一组阐述分组理由。示例一:我选《天净沙·春》《天净沙·夏》为一组。理由:《天净沙·春》展示了一幅充满生机、春意盎然的画面,选用暖色调,展现作者内心喜悦之情。《天净沙·夏》描绘了一片静谧、清爽的夏日之景,给人一种清爽、恬静、悠闲的感受,也适合用暖色调来展现。示例二:我选《天净沙·秋》《天净沙·冬》为一组。理由:《天净沙·秋》开篇用了"孤村""落日""残霞""轻烟""老树""寒鸦"六个意象,描绘秋日之景的萧瑟。《天净沙·冬》选择一个黄昏的城郊作为具体环境。冷月黄昏,雪山水滨,淡烟衰草,茅舍孤村,营造了清寒凛冽、寂寥冷落之氛围,带给人一种孤寂和无助的忧伤。这两首小令都适合冷色调。
活动二：以韵传情
4. 同学们在活动中发现诗歌押韵中的韵脚和情感的抒发有着密切的关系。请以本组小令为例,分析韵脚与情感的关系。示例:如《天净沙·夏》压的是an韵,因为an韵发声时气息比较饱满,声音也较为响亮,所以它适宜表现喜悦的情感。
活动三：以法抒怀
5. 请以上面四首小令为例,试探究白朴小令的创作特点。(提示：可以从抒情方法、修辞手法、描写手法、色彩、意象等角度展开分析)示例:①善用绘画技巧。如《天净沙·春》从远景到近景到中景,用不同空间层次描写春天的景物。《天净沙·夏》作者选取了一个别致的角度:用写生手法,勾画出一幅宁静的夏日图。②善于借景抒情。如《天净沙·秋》"孤村""落日""残霞""轻烟""老树""寒鸦",将富有特征的景物直接组合,描绘秋日之景的萧瑟,表达内心的落寞之情。《天净沙·冬》中的冷月黄昏,雪山水滨,淡烟衰草,茅舍孤村,用一组自然景物勾勒出一幅清寒凛冽、寂寥冷落之冬日图,抒发了作者的孤寂、忧伤之情。③善用色彩意象。《天净沙·秋》中用"青""绿""白""红""黄"五种颜色,将先前萧瑟、寂寥的氛围变得明朗、清丽。
6. 下面是小语同学推荐的一组以“月”为意象的诗歌,请你一起完成下面的讨论。

小天：我发现两首诗歌的体裁一样,题材不一样。二者从体裁上讲都属于(1)七言绝句。《夜上受降城闻笛》从题材上讲,属于(2)思乡诗。
小语：我发现这两首诗在写法上有相同之处,都从视觉、听觉等角度描写景物,使人如临其境,你觉得呢？
小天：(3)我同意。甲诗从视觉角度描写了杨花纷飞,给人以飘零之感;同时后两句从视觉角度写明月,抒发对友人的思念。甲诗也从听觉角度描写了子规啼鸣,给人以离别之恨。乙诗从视觉角度描写了大漠似雪、月华如霜,勾勒了一幅凄清荒凉的边塞月色图;从听觉角度描写了凄凉幽怨的芦笛声,使人如临其境,如闻其声。
小语：我还发现这两首诗虽然都写到“月”,但是表达的情感是不一样的。(4)甲诗想象奇特,借明月表达对友人的思念和牵挂;乙诗描写"月",表现边塞的苦寒,衬托征人思乡的愁绪。
7. 阅读下面古诗,回答问题。
剑门道中遇微雨
[宋]陆游
衣上征尘杂酒痕,远游无处不消魂。
此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。
【注释】宋孝宗乾道八年(1172)冬,作者从抗金前线的南郑(今陕西汉中)调回后方的成都,途中写下这首诗。
“此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门”两句诗有许多言外之意。试想象当时情景以及诗人的内心世界,用第一人称对这两句诗加以扩写。我毕生的志愿是恢复国土,写诗只是我表明个人志向的一种方式。然而报国无门,奔赴抗金前线没多久,如今又要我去后方担任闲职。微风细雨之中,我骑着瘦驴经过剑门,想着今后又只能做纸上谈兵的诗人了,内心实在是不甘啊!

答案： 3.示例一:我选《天净沙·春》《天净沙·夏》为一组。理由:《天净沙·春》展示了一幅充满生机、春意盎然的画面,选用暖色调,展现作者内心喜悦之情。《天净沙·夏》描绘了一片静谧、清爽的夏日之景,给人一种清爽、恬静、悠闲的感受,也适合用暖色调来展现。示例二:我选《天净沙·秋》《天净沙·冬》为一组。理由:《天净沙·秋》开篇用了"孤村""落日""残霞""轻烟""老树""寒鸦"六个意象,描绘秋日之景的萧瑟。《天净沙·冬》选择一个黄昏的城郊作为具体环境。冷月黄昏,雪山水滨,淡烟衰草,茅舍孤村,营造了清寒凛冽、寂寥冷落之氛围,带给人一种孤寂和无助的忧伤。这两首小令都适合冷色调。
4.示例:如《天净沙·夏》压的是an韵,因为an韵发声时气息比较饱满,声音也较为响亮,所以它适宜表现喜悦的情感。
5.示例:①善用绘画技巧。如《天净沙·春》从远景到近景到中景,用不同空间层次描写春天的景物。《天净沙·夏》作者选取了一个别致的角度:用写生手法,勾画出一幅宁静的夏日图。②善于借景抒情。如《天净沙·秋》"孤村""落日""残霞""轻烟""老树""寒鸦",将富有特征的景物直接组合,描绘秋日之景的萧瑟,表达内心的落寞之情。《天净沙·冬》中的冷月黄昏,雪山水滨,淡烟衰草,茅舍孤村,用一组自然景物勾勒出一幅清寒凛冽、寂寥冷落之冬日图,抒发了作者的孤寂、忧伤之情。③善用色彩意象。《天净沙·秋》中用"青""绿""白""红""黄"五种颜色,将先前萧瑟、寂寥的氛围变得明朗、清丽。
6.
(1)七言绝句
(2)思乡
(3)我同意。甲诗从视觉角度描写了杨花纷飞,给人以飘零之感;同时后两句从视觉角度写明月,抒发对友人的思念。甲诗也从听觉角度描写了子规啼鸣,给人以离别之恨。乙诗从视觉角度描写了大漠似雪、月华如霜,勾勒了一幅凄清荒凉的边塞月色图;从听觉角度描写了凄凉幽怨的芦笛声,使人如临其境,如闻其声。
(4)甲诗想象奇特,借明月表达对友人的思念和牵挂;乙诗描写"月",表现边塞的苦寒,衬托征人思乡的愁绪。
7.示例:我毕生的志愿是恢复国土,写诗只是我表明个人志向的一种方式。然而报国无门,奔赴抗金前线没多久,如今又要我去后方担任闲职。微风细雨之中,我骑着瘦驴经过剑门,想着今后又只能做纸上谈兵的诗人了,内心实在是不甘啊!