2025年教材全解三年级数学上册北师大版


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《2025年教材全解三年级数学上册北师大版》

第7页
6. 潜能开发题 在一个 ◯ 里填上“×”,在另一个 ◯ 里填上“+”或“-”,在 □ 里填上合适的数,使等式成立。
5 ◯ □ ◯ □ = 21
5×4+1=21
答案: (答案不唯一)5×4+1=21
问题导入 笑笑需要付多少元?(教材 5 页例题)

答案:
答案:
4
+18÷3=10
18÷3+4=10
过程讲解
1. 观图、读题,找出已知条件和所求问题
2. 分析数量关系,明确解题思路
画示意图理解题中数量关系。

画直条图理解题中数量关系。

3. 列综合算式
 或 
4. 探究  和  的计算方法
(1)明确运算顺序。
解题时,先求出 1 本作文本的价钱,再求出笑笑需要付的钱数。因此,两个算式都先算除法,再算加法。
(2)计算过程。






5. 解决问题
(元)或 (元)
答:笑笑需要付 10 元。
归纳总结
混合运算中只有除法和加法时,先算除法,再算加法。

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