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本单元学习中我遇到的困惑:______
解决的方法和途径:______
在本单元的学习过程中,你的表现如何呢?来吧,给自己涂上小星星!
|我会查阅书刊及其他信息源获取有关信息|能(☆☆☆) 基本上能(☆☆) 还需努力(☆)|
|我能选择适合自己探究的问题|能(☆☆☆) 基本上能(☆☆) 还需努力(☆)|
|我的课堂纪律表现|注意力集中(☆☆☆) 较好(☆☆) 还需努力(☆)|
|老师提出问题后我能积极思考|能(☆☆☆) 基本上能(☆☆) 还需努力(☆)|
|别的同学发言我能认真倾听|能(☆☆☆) 基本上能(☆☆) 还需努力(☆)|
|我在小组内的合作与发言|积极(☆☆☆) 较积极(☆☆) 还需努力(☆)|
|我在集体交流时的发言|积极(☆☆☆) 较积极(☆☆) 还需努力(☆)|
|我喜欢和同学合作、交流,能尊重他人的劳动成果|能(☆☆☆) 基本上能(☆☆) 还需努力(☆)|
|我的收获| |
|共得星数|颗|

解决的方法和途径:______
在本单元的学习过程中,你的表现如何呢?来吧,给自己涂上小星星!
|我会查阅书刊及其他信息源获取有关信息|能(☆☆☆) 基本上能(☆☆) 还需努力(☆)|
|我能选择适合自己探究的问题|能(☆☆☆) 基本上能(☆☆) 还需努力(☆)|
|我的课堂纪律表现|注意力集中(☆☆☆) 较好(☆☆) 还需努力(☆)|
|老师提出问题后我能积极思考|能(☆☆☆) 基本上能(☆☆) 还需努力(☆)|
|别的同学发言我能认真倾听|能(☆☆☆) 基本上能(☆☆) 还需努力(☆)|
|我在小组内的合作与发言|积极(☆☆☆) 较积极(☆☆) 还需努力(☆)|
|我在集体交流时的发言|积极(☆☆☆) 较积极(☆☆) 还需努力(☆)|
|我喜欢和同学合作、交流,能尊重他人的劳动成果|能(☆☆☆) 基本上能(☆☆) 还需努力(☆)|
|我的收获| |
|共得星数|颗|
答案:
本单元学习中我遇到的困惑:怎样让自制小乐器发出不同高低的音调。
解决的方法和途径:通过课本了解振动快慢影响音调,调整琴弦长度和松紧。
|我会查阅书刊及其他信息源获取有关信息|能(☆☆☆) 基本上能(☆☆) 还需努力(☆)|
|----|----|
|我能选择适合自己探究的问题|能(☆☆☆) 基本上能(☆☆) 还需努力(☆)|
|我的课堂纪律表现|注意力集中(☆☆☆) 较好(☆☆) 还需努力(☆)|
|老师提出问题后我能积极思考|能(☆☆☆) 基本上能(☆☆) 还需努力(☆)|
|别的同学发言我能认真倾听|基本上能(☆☆) 能(☆☆☆) 还需努力(☆)|
|我在小组内的合作与发言|积极(☆☆☆) 较积极(☆☆) 还需努力(☆)|
|我在集体交流时的发言|积极(☆☆☆) 较积极(☆☆) 还需努力(☆)|
|我喜欢和同学合作、交流,能尊重他人的劳动成果|能(☆☆☆) 基本上能(☆☆) 还需努力(☆)|
|我的收获|学会制作小乐器,知道声音由振动产生,音调与振动快慢有关,提高了合作能力。|
|共得星数|22颗|
(注:表格中星级选择示例:查阅信息☆☆、选择问题☆☆☆、纪律☆☆☆、思考☆☆☆、倾听☆☆、小组合作☆☆☆、集体发言☆☆☆、合作尊重☆☆☆,合计2+3+3+3+2+3+3+3=22颗)
解决的方法和途径:通过课本了解振动快慢影响音调,调整琴弦长度和松紧。
|我会查阅书刊及其他信息源获取有关信息|能(☆☆☆) 基本上能(☆☆) 还需努力(☆)|
|----|----|
|我能选择适合自己探究的问题|能(☆☆☆) 基本上能(☆☆) 还需努力(☆)|
|我的课堂纪律表现|注意力集中(☆☆☆) 较好(☆☆) 还需努力(☆)|
|老师提出问题后我能积极思考|能(☆☆☆) 基本上能(☆☆) 还需努力(☆)|
|别的同学发言我能认真倾听|基本上能(☆☆) 能(☆☆☆) 还需努力(☆)|
|我在小组内的合作与发言|积极(☆☆☆) 较积极(☆☆) 还需努力(☆)|
|我在集体交流时的发言|积极(☆☆☆) 较积极(☆☆) 还需努力(☆)|
|我喜欢和同学合作、交流,能尊重他人的劳动成果|能(☆☆☆) 基本上能(☆☆) 还需努力(☆)|
|我的收获|学会制作小乐器,知道声音由振动产生,音调与振动快慢有关,提高了合作能力。|
|共得星数|22颗|
(注:表格中星级选择示例:查阅信息☆☆、选择问题☆☆☆、纪律☆☆☆、思考☆☆☆、倾听☆☆、小组合作☆☆☆、集体发言☆☆☆、合作尊重☆☆☆,合计2+3+3+3+2+3+3+3=22颗)
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