《2025年资源与评价黑龙江教育出版社四年级科学上册教科版》

1. 声音的强弱可以用( )来描述。

答案： 音量

2. 轻轻拨动钢尺,钢尺发出的声音( ),用力拨动钢尺,钢尺的声音( )。

答案： 弱 强

3. 将橡皮筋拉直,用力拨动橡皮筋,橡皮筋发出的声音( ),轻轻拨动橡皮筋,橡皮筋发出的声音( )。

答案： 强 弱

4. 在鼓面撒些豆子,用力敲击鼓面时,豆子会跳得( ),此时鼓声( )；轻轻敲击鼓面,豆子会跳得( ),此时鼓声( )。

答案： 高 强 低 弱

5. 平常所说的声音的强弱、大小、轻重,都是指( )。

A.音量
B.音高
C.音色

答案： A

怎样从实验中分析得出音量是由物体振动的幅度决定的？
解析：实验时,认真倾听物体发出声音的强弱,同时观察物体振动幅度的大小,并进行详细记录；多次实验后分析数据,得出结论,还可以再次实验来验证得到的结论。

答案： 解析：实验时,认真倾听物体发出声音的强弱,同时观察物体振动幅度的大小,并进行详细记录；多次实验后分析数据,得出结论,还可以再次实验来验证得到的结论。