《2025年资源与评价黑龙江教育出版社四年级科学上册教科版》

1. 物体振动幅度越大,声音越( )；振动幅度越小,声音越( )。

答案： 强 弱

2. 判断,正确的括号里画“√”,错误的括号里画“×”。
(1)物体发出声音的大小是可以控制的。( )
(2)音量是由物体振动的幅度决定的。( )
(3)为了保护听力,我们不要长时间使用耳机。( )
(4)调节收音机的声音旋钮,改变的是声音的音量。( )
(5)一般来说,音量越大,噪声就越大。( )

答案：
(1)√
(2)√
(3)√
(4)√
(5)√

3. 我们在看电视时,按遥控器上声音按钮的“+”“-”,改变的是( )。

A.音量
B.音色
C.音高

答案： A

4. 下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是( )。

A.雷声是通过空气传播而来的
B.雷声很大,说明音量很强
C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的

答案： C

小明设计一个研究“声音强弱与物体振幅的关系”的实验,请你试着帮他完成实验记录单。
(1)猜想：声音强弱与物体振幅的关系______
(2)实验器材：钢尺、桌子。
(3)改变的条件：______
不变的条件：______
(4)填写表格。
|拨动钢尺力度|声音的强弱|钢尺振动幅度|
|轻轻拨动钢尺| | |
|用力拨动钢尺| | |
(5)实验结论：______

答案：
(1)声音强弱与物体振动幅度有关,振动幅度越大声音越强,振动幅度越小声音越弱。
(3)改变的条件:拨动钢尺时用力大小。 不变的条件:钢尺露出桌面的长度和手压的位置。
(4)声音弱、振动幅度小；声音强,振动幅度大。
(5)声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大声音越强,振幅越小声音就越弱。