《2025年能力培养与测试五年级语文上册人教版湖南专版》

四、指出下列句子中省略号的作用。(填字母)
A. 表示说话断断续续 B. 表示引文的省略 C. 表示列举的省略 D. 表示语意未尽
1. “我……要钱……” (A)
2. 褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛…… (D)
3. 卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……(C)

答案： 1.A 2.D 3.C

五、按要求写句子。
1. 学习了《慈母情深》一课后,我们被伟大的母亲陶冶了。(修改病句)
学习了《慈母情深》一课后，我们被伟大的母爱陶冶了。
2. 背直起来了,我的母亲。(改变词语的位置,句子意思不变)
我的母亲，背直起来了。

答案： 1.学习了《慈母情深》一课后，我们被伟大的母爱陶冶了。 2.我的母亲，背直起来了。

六、阅读下面的文章,完成后面的题目。
自己种的菜味道好
十多年前的一个夏天的黄昏,母亲叫正读小学的我去村前的菜地里摘些辣椒,我提着篮子来到自家的地里。夏季的菜园里有豆角、丝瓜、苦瓜等上架蔬菜,葱郁无比。高大的竹木架撑起藤蔓,像一座座绿色的欧式楼房,很容易藏人。
我在自家菜地里摘了一些辣椒,瞅见邻地的几个丝瓜很诱人。我知道那菜地的主人是邻居。
我向四周张望了一下,见没有人,便伸手想去摘那些丝瓜。手刚触及,身后忽然传来严厉的声音：“住手,孩子！”
我转身一望,是母亲。
母亲说：“我是怕你摘错了别人家的菜,才跟来的。”
我说：“妈妈,这丝瓜可是邻居家的,现在没有人看见,就摘几个吧？”
母亲接过我手中的篮子,拍了拍我的头,说：“孩子,偷别人的东西,这种行为不好。还是自己种出来的菜味道好,吃了以后,可以睡安稳觉！”
我只好缩回了手。
如今,十多年过去了,我始终忘不了那个黄昏。在多年来颠沛流离的工作中,我多次遇到与那丝瓜相似的“瓜”,有些“瓜”味道可能会更好,看起来更诱人。然而,每当进行抉择时,我总会想起母亲那天的话。
(有删改)
1. “十多年过去了,我始终忘不了那个黄昏。”将这句话改为反问句：
十多年过去了，我怎能忘记那个黄昏呢？
2. 用“ ”画出短文中的一个比喻句,这句话把 比作 ,写出了 。
“高大的竹木架撑起藤蔓，像一座座绿色的欧式楼房，很容易藏人。” 爬满藤蔓的竹木架 欧式楼房 夏天的菜园葱郁无比的特点
3. 用“﹏﹏”画出母亲对“我”影响最深的话。
﹏﹏孩子，偷别人的东西，这种行为不好。还是自己种出来的菜味道好，吃了以后，可以睡安稳觉！﹏﹏
4. “我多次遇到与那丝瓜相似的‘瓜’”中的“瓜”指的是什么？举例说明。
“瓜”指的是吸引人的、让人心动的东西，比如金钱、地位、荣誉等；也指那些暂时带来一点方便、一点好处的事，比如买东西时，售货员多找了钱。（意思相近即可）

答案： 1.十多年过去了，我怎能忘记那个黄昏呢？ 2.高大的竹木架撑起藤蔓，像一座座绿色的欧式楼房，很容易藏人。 爬满藤蔓的竹木架 欧式楼房 夏天的菜园葱郁无比的特点 3.孩子，偷别人的东西，这种行为不好。还是自己种出来的菜味道好，吃了以后，可以睡安稳觉！ 4.“瓜”指的是吸引人的、让人心动的东西，比如金钱、地位、荣誉等；也指那些暂时带来一点方便、一点好处的事，比如买东西时，售货员多找了钱。（意思相近即可）