《2025年校内巩固六年级语文上册人教版》

 （三）尖叫的夏天
周维维
又到了夏天，漫长得怎么都过不完的夏天。
每天傍晚，我们放学回来就快快跑回家去，朝着沙发“呼”的一声，把书包扔过去，然后又飞跑到胡同里，踩着矮墙上的砖缝，三下两下爬上墙，坐在墙头上。
我们什么也不做，就是坐在墙头上。
一天又一天，我们坐在上面，看墙外脚下的麦子，慢慢从绿色变成黄色，或者齐刷刷地把头往西转，看天，看云，看大陆上越来越热闹的菜摊子。有时候，我们能看到漂亮的火烧云。
是的，火烧云，就是那种不停变来变去的云！让人惊得张大嘴巴的云！好像着火了一样的云！
“快看快看快看！”
“那个像什么，那个像什么？”
“太阳旁边那个像一头猪哎！”
“那一朵云在跑，跑得好快！”
在我们脚下的麦地里，挂着麦穗的麦子在风中轻轻摇晃脑袋，一副无忧

无

虑

的样子，既不操心哪天成熟、下不下雨，也不操心谁来收割它们、收割以后会被做成什么食物。
我们脚下的外墙根下，还种着一排向日葵。现在是七月，向日葵已经长得特别好看了。它们还真是听话，只要太阳转，它们就跟着转，好像太阳是它们的老师，不跟着转就会挨批评一样。每天，当太阳快要落下去了，它们就都转向西边，眼瞅着太阳一点点往下掉，看上去可怜巴巴的，又傻得可爱。
一整排向日葵站在墙外的样子非常非常美，总会吸引大路上经过的人们扭着头往这边看。他们看见一排圆圆的、黄黄的向日葵，还有向日葵身后的灰色墙砖，还有墙上三三两两坐着的小孩，就是我们。
每天傍晚，我们像向日葵一样坐在墙头上，扭头往西看，因为我们也喜欢看太阳落下去的样子。只不过我们坐得

稀

稀

落

落

，没有向日葵那么整齐，也没有向日葵那么安静，我们一直在大呼小叫，叽叽喳喳，像几只刚出窝的麻雀，停在电线杆子上，看什么都新鲜得要命，非要大叫出来不可。
直到叫光了一整个夏天。
24. 联系上下文，解释文中加点的词语。
（1）无忧无虑：
（2）稀稀落落：
25. 文中画“____”的句子通过描写，写出了“我们”心情。画“﹏﹏”的句子连用三个感叹号，写出了火烧云的特点，也写出了作者看到火烧云时的。
26. 作者为什么会以“尖叫的夏天”为题？

答案： 24.
(1)没有一点忧愁和顾虑。文中形容“我们”快乐舒心的样子。
(2)稀疏冷落的样子。文中指“我们”随意坐在墙头上。(2分)
25.动作 放学后去爬砖墙的急切 变化快、颜色红 无比惊讶(4分)
26.因为整个夏天的每天傍晚，“我们”都坐在墙头上，一直在大呼小叫，叽叽喳喳，像几只刚出窝的麻雀，停在电线杆子上。作者以“尖叫的夏天”为题，既概括出尖叫是孩子们夏天生活的常态，又表达了对童年生活的怀念之情。(3分)