2025年校内巩固六年级语文上册人教版


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《2025年校内巩固六年级语文上册人教版》

25. 每个汉字都有丰富的文化内涵,请以“暖”为题,写一篇习作。首先想清楚你想要表达的中心意思,再围绕中心意思选择事例来写。
答案:
暖,是冬日里的暖阳,是困境中的援手,是失落时的鼓励。它如春风拂面,似清泉润心,给人以慰藉与力量。
家庭之暖
记得那是一个寒风凛冽的冬日,我因考试失利而心情低落。回到家,妈妈看到我沮丧的神情,轻轻将我拥入怀中,温柔地说:“孩子,一次失败不代表什么,重要的是从失败中汲取教训。妈妈相信你下次一定能行。”那一刻,妈妈的怀抱是那么温暖,她的话语如同一束光,照亮了我心中的阴霾。
爸爸则默默为我泡了一杯热茶,热气腾腾的水雾中,我看到了他关切的眼神。他没有过多的言语,只是静静地坐在我身旁,陪我分析试卷上的错题。那杯热茶的温度,那无声的陪伴,都让我感受到了家庭的温暖。
校园之暖
在学校里,同学之间的互帮互助也充满了温暖。有一次,我忘记带文具,正急得团团转时,同桌毫不犹豫地把他的文具推到我面前,笑着说:“用我的吧!”那一刻,他的笑容如同春日里的花朵,绽放在我的心间。
还有一次,我在操场上不小心摔倒,膝盖擦破了皮。同学们纷纷围过来,有的帮我清理伤口,有的安慰我不要害怕。那一双双关切的眼睛,那一句句温暖的话语,让我忘记了疼痛,心中满是感动。
老师的关爱更是如春风化雨。每当我在学习上遇到困难,老师总是耐心地为我讲解,直到我完全理解。她的眼神中充满了鼓励与信任,让我有了克服困难的勇气。
社会之暖
走在社会的大街小巷,也处处能感受到温暖。公交车上,年轻人主动为老人让座;马路上,志愿者们热心地为行人指路;社区里,邻里之间相互关爱,互帮互助。这些小小的善举,如同点点繁星,汇聚成了温暖的星河。
记得有一次,我在路边看到一位老人不小心摔倒,周围的路人纷纷伸出援手,有的帮忙扶起老人,有的拨打急救电话,有的询问老人的情况。那一刻,我看到了人性的美好,感受到了社会的温暖。
暖,是一种力量,它能驱散寒冷,带来希望;暖,是一种情感,它能拉近人与人之间的距离,让世界变得更加美好。让我们都成为温暖的传递者,用爱去温暖身边的每一个人。

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