《2025年校内巩固六年级语文上册人教版》

 (二) 成全一棵树
凌可新
① 一个平常的春天,一位

饱

经

风

霜

的母亲,向别人讨了几棵树苗。她把它们栽在门前。
② 母亲栽种完毕后,她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了。“妈妈,把这棵小树也栽下吧?”孩子的手里擎着一棵树苗,那是她丢弃的一棵。它又瘦又小,一点也不强壮,甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲面前。他是她最小的孩子,一生下来就残疾。孩子擎着那棵树苗,满眼都是渴求的光芒。望着孩子站立不稳的腿,母亲犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果,同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。
③ 孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。
④ 树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水。母亲看着,心里想着,这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来,长成一棵大树。
⑤ 可是不久,那棵树苗和其他树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了。
⑥ 每一天,孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许，他自己亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。
⑦ 小树一天一天长大。开始的时候,那棵小树明显不如它的哥哥姐姐们壮实,显得有些楚楚

可

怜

。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。
⑧ 这一年冬天,母亲作出了一项重大

决

定

,送她这个最小的孩子也去学校读书。而在此之前,她是不想,也没有这个能力让这个孩子去学校读书。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂！
⑨ 放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。冬去春来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青葱,更挺拔。
⑩ 孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号:阳光。他们都叫他“阳光”。
⑪ 几十年过去了,拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年,他回到了他的家乡。母亲已是满头银发了,儿子归来的消息使她分外高兴,这一天她早早就在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。
⑫ 他是坐着一辆小轿车回来的。但他没有让车子进村。从村头他就下来自己走路,一拐一拐地走向自己的家。
⑬ 远远地,他首先看到了家门口的树——那高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着树。他的心里一热,急急忙忙冲了过去。在那棵他亲手栽种的树下,他把他的母亲搂在怀里。他发现母亲是真的老了,身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘,就再也说不出话来。
⑭ 他在老屋里住了半个月,每天都一拐一拐地扶着母亲到门外树下的青石板上坐下,陪着母亲说话。有一天说起身边的树,他忽然神秘地说:“娘,你知道这棵树为什么比那些长得快吗？这里面,有一个谁也不知道的秘密呢！”
⑮ 母亲望着已人到中年的儿子,望着他那一脸的得意,平静地笑了。“其实娘早就知道了。”她点点头说,“那棵树长得高长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷儿,后来有一天半夜我悄悄跟着你,看见你一边喂它,一边说小树快快长大吧！孩子,你知道我为什么改变了主意,让你上学了吗？就是因为我看见你天天半夜去偷偷喂那树啊！”
⑯ 他一下子怔住了。许久许久,他突然“扑通”一声跪了下来,跪在了母亲的面前。他明白了,他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。
20. 联系上下文,解释文中加点的词语。
(1)饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。文中指母亲经历过长期的艰难困苦的生活。
(2)楚楚可怜：形容体态纤弱、神情凄苦而令人怜爱。文中用来形容小树纤弱的样子。
21. 第⑧段中加点的“母亲作出了一项重大决定”中的“这个决定”是送她这个最小的孩子也去学校读书，作出这个决定的原因是她看见孩子天天半夜偷偷给小树喂童子尿,努力想要让小树长大。
22. 第④段画线句子“这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的”,请联系上下文,品读母亲此时复杂的目光。
那棵树又瘦又小,甚至还有一些枯萎,母亲担心它不会长成一棵大树,孩子做这件事可能没有结果;同时母亲为残疾孩子的未来感到忧虑。
23. 第②④⑧⑨段中均出现了“一拐一拐”,作者突出这一细节的用意,一是强调孩子的残疾，二是突出孩子的坚强与有韧劲。
24. 文章的题目有着怎样的含义？联系实际,谈谈你对文章题目的理解。
以树喻人。孩子用自己的执着成全了一棵树,母亲用自己的爱成全了孩子。既体现了孩子不向命运低头、积极向上的人生态度,也体现了母亲对孩子的关爱。

答案： 20.
(1)形容经历过很多艰难困苦。文中指母亲经历过长期的艰难困苦的生活。
(2)形容体态纤弱、神情凄苦而令人怜爱。文中用来形容小树纤弱的样子。 21.送她这个最小的孩子也去学校读书 她看见孩子天天半夜偷偷给小树喂童子尿,努力想要让小树长大 22.那棵树又瘦又小,甚至还有一些枯萎,母亲担心它不会长成一棵大树,孩子做这件事可能没有结果;同时母亲为残疾孩子的未来感到忧虑。 23.强调孩子的残疾 突出孩子的坚强与有韧劲 24.以树喻人。孩子用自己的执着成全了一棵树,母亲用自己的爱成全了孩子。既体现了孩子不向命运低头、积极向上的人生态度,也体现了母亲对孩子的关爱。