2025年校内巩固六年级语文上册人教版


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《2025年校内巩固六年级语文上册人教版》

 (二)从百草园到三味书屋(节选)
鲁迅
① 我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
③ 长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
④ 长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外像是风雨声,他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来呢?后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。
⑤ 结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。
⑥ 这故事很使我觉得做人之险,夏夜乘凉,往往有些担心,不敢去看墙上,而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时,也常常这样想。但直到现在,总还没有得到,但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。
⑦ 冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒 起一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上 一条长绳,人远远地 着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 ,便 住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
⑧ 这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:你太性急,来不及等它走到中间去。
20. 在第⑦段横线上填入恰当的动词,正确的一项是(
)
A. 支 撒 系 牵 拉 罩
B. 顶 撒 拴 拽 拉 盖
C. 支 撒 系 拽 拉 盖
D. 顶 撒 拴 拽 拉 罩
21. 第②段从
两方面描绘了百草园的生活,表现了“我”

22. 读第②段中画“ ”的句子,用加点的词语再写一句话。

23. 第②段中遗漏了一句话:“有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙。”你觉得这句话应该插在哪里?插入这句话有什么作用?

24. “油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了
的修辞手法,这样写的好处是

25. 本文和《少年闰土》中都提到了“雪地捕鸟”,你从中读出了作者什么感情?
答案: 20.A
21.植物 动物 童年时调皮、贪玩的天性以及对百草园的喜爱、留恋
22.不必说广玉兰冰清玉洁的韵致,也不必说它沁人心脾的幽香,单是那终年不败的绿叶也足够令人赞叹了。
23.插在“何首乌有臃肿的根”之后。 表现了“我”童年的好奇心,对自然有浓厚的兴趣,对传说有很强的探求心理,展示了“我”童年时的天真幼稚。
24.拟人 生动形象地写出了百草园的乐趣,表达了“我”对百草园的喜爱与回忆
25.对童年伙伴和童年生活的珍惜与怀念。

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