《2025年课课练九年级物理上册苏科版》

11. 我们做探究电流与电压、电阻关系的实验时：
(1)因为电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其他因素不变,即采用控制变量法。
(2)图 14 - 3 - 5 是某实验小组根据测量的实验数据绘制的图像。其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是图(a) [(a)/(b),下同]。表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是图(b)。

(3)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是保护电路(电源)和通过改变滑动变阻器的电阻来改变电路中的电流或电压。

答案：
(1)控制变量　　
(2)(a)　　(b)　　
(3)保护电路(电源)　　通过改变滑动变阻器的电阻来改变电路中的电流或电压

在探究“通过导体的电流与电阻的关系”实验中,已知电源电压为 $ 4.5 \, V $,滑动变阻器的最大阻值为 $ 30 \, \Omega $,定值电阻分别为 $ 5 \, \Omega $、$ 10 \, \Omega $、$ 15 \, \Omega $、$ 20 \, \Omega $ 和 $ 25 \, \Omega $。首先,将 $ 10 \, \Omega $ 的电阻接入电路,并调整其两端的电压为 $ 1.5 \, V $,记录此时电流表的示数；然后,将 $ 10 \, \Omega $ 的电阻替换成 $ 15 \, \Omega $,应将滑动变阻器的滑片向阻值增大(增大/减小)的方向移动,使得电压表的示数仍为 $ 1.5 \, V $,再次记录此时电流表的示数。当使用 $ 20 \, \Omega $ 和 $ 25 \, \Omega $ 的电阻进行实验时,发现无论怎样移动滑片,都无法使电压表的示数达到 $ 1.5 \, V $,这是因为滑动变阻器的最大阻值过小(大/小),为了让五个定值电阻都能完成实验,在其他器材不变的情况下,可将定值电阻两端的电压控制在2.05～4.5V范围内或选用最大阻值为50Ω的滑动变阻器。

答案： 增大　　小　　2.05～4.5V　　50Ω

1. 电阻的串联。
规律：串联电路中的总电阻等于各部分电路电阻之和。
公式：$R_{总}=R_1+R_2+\cdots+R_n$。
理解：把$n$段导体串联起来,总电阻比任何一段导体的电阻都大,这相当于增加了导体的长度。
特例：$n个相同的电阻R_0$串联,总电阻$R_{总} = nR_0$。

答案： $R_{总}=R_1+R_2+\cdots+R_n$