《2025年课课练九年级物理上册苏科版》

26. 某实验小组在测量滑轮组的机械效率实验中得到下表中的数据,实验装置如图所示。
|实验序号|钩码重G/N|钩码上升的高度h/m|绳端拉力F/N|绳端移动距离s/m|机械效率η/%|
|①|4|0.1|1.8|0.3|74|
|②|4|0.1|1.4|0.5|57|
|③|6|0.1|2.4|0.3|83|


(1)通过对表中数据的分析可知,实验①是用装置______[(a)/(b),下同]做的实验,实验②是用装置______做的实验。
(2)通过对实验①和实验②的数据分析可以得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率______。
(3)比较实验①和实验③的数据可得出结论：使用同一滑轮组,滑轮组的机械效率和______有关。
（1）（a）（b）（2）越低（3）物重

答案： （1）（a）（b）（2）越低 （3）物重

27. 甲、乙两个实验小组在探究杠杆平衡条件时,分别得到下面两组数据和结论。
|实验序号|甲组|乙组|
| |动力|动力臂|阻力|阻力臂|动力|动力臂|阻力|阻力臂|
|①|4|5|5|4|7|4|2|14|
|②|3|4|4|3|6|4|8|3|
|③| | | | |4|5|2|10|
|结论|动力+动力臂= 阻力+阻力臂|动力×动力臂= 阻力×阻力臂|

在交流时,甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有哪些？答：不同单位的物理量不能相加；这四个物理量中的三个，它们的数据都应任意设定，不能有任何人为设置的规律；没有进行多次测量并从中找到普遍规律。

答案： 不同单位的物理量不能相加；这四个物理量中的三个，它们的数据都应任意设定，不能有任何人为设置的规律；没有进行多次测量并从中找到普遍规律

28. 如图所示,已知动滑轮重为225N,物体G重为1275N,绳索重及摩擦均不计。求：
(1)人在匀速提起物体时所用的拉力为多大？
(2)物体被匀速提起1m的过程中,人所做的总功为多少？
(3)此时,该滑轮组的机械效率为多大？

答案： （1）500N （2）1500J （3）85%