《2025年能力培养与测试七年级语文上册人教版湖南专版》

(二)拓展阅读
有屠人货肉归,日已暮,欻①一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随屠尾行数里。屠惧,示以刃,少却；及走,又从之。屠思狼所欲者肉,不如悬诸②树而早取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。狼乃止。屠归。昧爽③往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。逡巡近视,则死狼也。仰首细审,见狼口中含肉,钩刺狼腭,如鱼吞饵。时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。
缘木求鱼狼则罹④之是可笑也！
(选自《聊斋志异》,有改动)
【注释】①欻(xū)：忽然。②诸：之于。③昧爽：黎明。④罹：遭受。
9. 下列加点词的解释有误的一项是( )
A. 有屠人

货

肉归(卖)
B.

遂

钩肉,翘足挂树间(于是,就)
C.

及

走,又从之(及时)
D. 时狼皮价昂,

直

十余金(同“值”,价值)
10. 将下面的句子翻译成现代汉语。
屠思狼所欲者肉,不如悬诸树而早取之。
11. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(断两处)
缘 木 求 鱼 狼 则 罹 之 是 可 笑 也！
12. 文中的狼有怎样的特点？从哪些地方可以看出来？用自己的话加以概括。
13. 本文与《狼》在写法上有哪些相同之处？请简要概括。(至少两点)

答案： 9. C 解析:及,等到。 10. 屠户心想狼想要的是(担子上的)肉,不如把肉挂在树上,明天早上(狼走了)再来取。 11. 缘木求鱼/狼则罹之/是可笑也! 12. 贪婪。①看到担子上的肉,非常想得到,跟着屠户走了好几里路;②看到屠户的刀,就稍微后退一点,等到屠户要走时,又跟上他;③为了吃到树上悬挂的肉,被铁钩刺腭而死。 13. 示例:①先叙事,后议论揭示寓意;②叙事简洁生动,情节曲折;③借物喻人,寓意深刻,令人警醒;④运用动作描写、心理描写来刻画狼和人的形象,使狼和人的形象鲜明生动。

14. 班级准备将文言文《狼》改编为课本剧,参加学校的新年会演。请你选择以下任意一个角色,完成相关创作任务。
①屠户：读懂课文中描写屠户的神态、动作等的相关内容,再发挥想象,以第一人称的口吻,详细说说那天傍晚发生了什么。
②狼大(或狼二)：读懂课文中描写狼的动作、神态等的相关内容,再发挥想象,以第一人称的口吻,详细说说那天傍晚发生了什么。

答案： 示例:狼大
一天傍晚,我正和小弟在田间小路上觅食。忽然间,一股淡淡的肉香飘过来。我看到一个屠户挑着担子,哼着小曲儿向我们这边走来。哇,晚餐这就自动送上门了。保险起见,我俩决定先跟他走一段路,看看他有没有同伴。
屠户发现了我们,他扔下几根骨头,随即向前快步离开。我让小弟先吃,自己继续追赶屠户。他又扔了骨头给我,我快速吃着,小弟又继续跟随屠户。很快,屠户的骨头扔完了。我跟小弟一起追着他。
“小弟,上!”我们正准备扑向屠户,谁知他竟掉转方向,跑到了麦场的柴草堆下,卸下担子,拿起了刀,刀刃在月光的照耀下闪着寒光。我和小弟不敢靠近,只能恶狠狠地瞪着他,双方僵持着。
怎么办呢?我用眼神示意小弟分头行动:小弟在前,吸引屠户的注意力,拖延时间;我则绕到柴草堆后面打洞,从后面偷袭。我小心地用前爪把柴草往外扒,声音不能太大。转眼间,我的半个身子已经钻进了柴草堆。
前面似乎有什么声音,我听不大清楚。忽然黑夜里响起了小弟的哀嚎,然后就没了动静。我吓蒙了,一动也不敢动。正当我反应过来,想扭转身子,从洞中脱身时,只觉后腿一痛,随即失去了知觉。