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12. 高尔基说,劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。劳动教育,是使人德智体美劳全面发展的主要途径之一。朱德的母亲热爱劳动,也影响着自己的儿子,让儿子养成了劳动的习惯。请你阅读以下三则关于劳动教育的谚语和名言,选择一则,作为以“劳动教育”为主题的专题学习活动的结束语,并阐明理由。
①在太阳下辛勤劳动过的人,在树荫下吃饭才会心安理得。——中国谚语
②只有通过劳动,思想才能变得健全,而只有通过思想,劳动才能变得快乐,两者分离,就必然有所损失。——[英]罗斯金
③持续不断的劳动是人生的铁律,也是艺术的铁律。——[法]巴尔扎克
①在太阳下辛勤劳动过的人,在树荫下吃饭才会心安理得。——中国谚语
②只有通过劳动,思想才能变得健全,而只有通过思想,劳动才能变得快乐,两者分离,就必然有所损失。——[英]罗斯金
③持续不断的劳动是人生的铁律,也是艺术的铁律。——[法]巴尔扎克
答案:
示例一:我选择①。这句谚语强调劳动的意义,指出只有付出劳动才会获得幸福。结束语是对整个活动的目的或意义进行总结,所以我用这一句在最后发出呼吁。 示例二:我选择②。罗斯金的这句话强调劳动的价值与意义,指出劳动与思想的关系。用此句作为结束语,总结在活动中得到的收获,号召大家积极劳动,一定会有良好的效果。 示例三:我选择③。巴尔扎克的这句话强调了劳动对人生、对艺术的影响,以此作为结束语,富有号召力和感召力,能激发同学们的劳动热情。
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