《2025年能力培养与测试七年级语文上册人教版湖南专版》

(预计用时：15分钟 实际用时：____分钟)
1. 作者简介
利奥波德(1887—1948),____国生态学家,代表作《______》。

答案： 美 沙乡年鉴

2. 字词理解
(1)______：闭口不说话。
(2)______：一切都不放在眼里,形容______。课文中形容鸟群专心飞行。
(3)______：环绕着飞或走。
(4)______：(好些人)大声地叫或说。
(5)______：形容瞒着人做事,不敢让人知道。
(6)枯燥：______
(7)弥漫：______

答案： （1）缄默 （2）目空一切 骄傲自大，什么都看不起 （3）盘旋 （4）喧嚷 （5）偷偷摸摸 （6）单调，没有趣味。 （7）（烟尘、雾气、水等）充满；布满。

3. 结构思路
大雁归来
$\begin{cases} 归来 \to ①$_________$ \to 欣喜 \\ 习性 \begin{cases} 春雁：低语 辩论 \\ ②$_________$：忧郁 伤心 \\ 群雁：集会 喧闹 \end{cases} \overset{喜爱}{\to} ④$_________$ \\ 联合 \to 全球一体 \to ③$_________$ \end{cases}$

答案： 示例：①报春使者 ②孤雁 ③赞美 ④保护动物

1. 阅读下面的文字,完成(1)～(4)题。
利奥波德对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中,大雁的迁

徙

和日常生活都是富有诗意的,它们像人一样组成一个家庭,有着人一样的亲情。团圆的时候,它们欢呼着旅行、

喧

闹着觅食、集会；孤独的时候,它们 pín fán 地鸣叫着,声调优郁,徒劳地寻找着失去的亲属。它们冲破 wù ǎi,宣告了春天的回归；它们的鸣叫,则使天空回响着野性的诗歌。作者通过自己的观察和描写,向我们表达出这样的信息：动物是我们人类的朋友,世界因它们的存在才有了许多生机和情趣,我们应与它们和谐共处。
(1)给文段中加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
迁

徙

( )

喧

闹( ) pín fán( ) wù ǎi( )
(2)文段中有一个错别字,请找出来并改正。
______改为______。
(3)文段中有一处标点错误,请找出来并改正。
(4)文段中画横线的部分有语病,请改正。

答案： （1）xǐ xuān 频繁 雾霭 （2）优 忧 （3）“欢呼着旅行”后的顿号改为逗号。 （4）“表达”改为“传达”。