《2025年同步学习目标与检测八年级物理上册人教版》

【例1】
估测在实际生活中的应用广泛,下列所估测的数据最接近实际的是( )

A.人教版八年级上册物理教材的厚度约为20 cm
B.正常人心脏跳动一次用时30 s
C.普通居民楼一层的高度约为10 m
D.新版一元硬币的直径约为2.2 cm

答案： D

观察身边的物理现象,下列估测最接近实际的是( )

A.课间操的时间约为20 min
B.我们所用物理教材的宽度约为30 cm
C.初中物理教材一页纸的厚度约为0.8 cm
D.课桌的高度约为1.5 m

答案： A

【例2】
如图所示,用A、B两刻度尺测量同一木块的边长,就使用方法而言,____(选填“A”或“B”)刻度尺正确,读数为____ cm。某同学用另一刻度尺测量一本书的宽度,四次记录数据分别为11.36 cm、11.36 cm、11.38 cm、11.34 cm,这本书的宽度是____ cm。

A
B
解题指导
解决刻度尺使用及读数的三个关键点：
(1)刻度尺在放置时,有刻度的一边紧靠被测物体且与被测边保持平行；
(2)读数应读到分度值的下一位；
(3)多次测量求平均值减小误差。

答案： A 1.85 11.36

小明在爸爸上班的工地上捡到一废旧铜块。在测量它的长度时,正确的视线方向是____(选填“A”或“B”),读数为____ cm。

A
B

答案： B 2.40

【例3】
某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下：
A. 将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度$ l_1 $；
B. 用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈的总长度$ l_2 $；
C. 用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径$ d $；
D. 将拉直后的细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E. 数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数$ n $。
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是____；错误的步骤是____,应改正为____。
(2)实验步骤的合理顺序是____。
思路导引
我们在遇到无法直接测量的物理量时,就要认真思考,寻求间接的测量方法。遇到比较小的物理量无法直接测量的话,就要用累积法。
归纳总结
特殊测量方法主要有以下几种：
(1)累积法

累积法测铜丝直径
(2)替代法

替代法测球直径、圆锥高
(3)化曲为直法

化曲为直法(棉线法)测铁路线长度
(4)滚轮法

滚轮法测长度

答案：
(1)A C 用铜丝绕圈总长度$ l_2 $除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径$ d $
(2)DBEC