《2025年同步学习目标与检测八年级物理上册人教版》

2. 影响响度的因素
(1)物理学中用振幅来描述物体振动的______。物体的振幅越大,产生声音的响度______。
(2)人听到的声音是否响亮,除了跟发声体的振幅有关,还跟人距离发声体的______有关。

答案：
(1)幅度 越大
(2)远近

微思考
向远处喊话时,喊话的人常用手做成一个喇叭形状,放在自己的嘴上,这样做有什么道理？

答案： 提示 喊话时用手做成一个喇叭形状,放在自己的嘴上可以减少声音的分散(或使声音传播的方向更集中),从而增大声音的响度,使声音传得更远。

知识点三 音色
1. 不同发声体的______和______不同,发出声音的音色也就不同。
2. 如图所示,不同乐器发出音调相同的声音,波形总体上的疏密程度是相同的,即______相同；但是波的形状不同,即______不同。

答案： 1. 材料 结构
2. 频率 音色

1. 如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,使伸出桌边的部分较长,拨动钢尺。逐渐缩短钢尺伸出的长度,用大小相同的力度拨动钢尺,听它振动发出的声音,发现钢尺伸出桌面的长度越短,钢尺振动越______,它的音调越______(选填“高”或“低”)。

答案： 快 高

2. 如图所示,同学们自制一件小乐器,在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水,用大小相同的力敲击8个玻璃瓶,会发出不同______的声音；用大小相同的力对着8个玻璃瓶瓶口分别吹气,发出的声音主要是由______的振动产生的,音调从左至右逐渐______(选填“升高”或“降低”)。

答案： 音调 空气柱 降低

探究问题一 音调、响度和音色的辨识
【例1】2023年9月21日,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,“太空教师”们首次在梦天实验舱为大家带来了一场精彩的太空科普课。下列说法正确的是( )

A.“太空教师”们声音的音色相同
B.“太空教师”们说话的声音可以直接以声波的形式传回地球
C.奇妙的实验引起同学们高声喝彩,这里的“高”指声音的响度大
D.某个“太空教师”说话的音调高,是因为发声部位振动慢
思路导引

答案： C 解析 不同人的发声结构不同,所以会发出不同音色的声音,所以"太空教师"们声音的音色不相同,选项A错误;太空是真空的,不能传播声音,选项B错误;响度是指声音的强弱、大小,奇妙的实验引来学生高声喝彩,这里的"高"指的是响度大,选项C正确;某个"太空教师"说话的音调高,是因为发声部位振动快,选项D错误。