《2025年同步学习目标与检测八年级语文上册人教版》

1. 读准字音

辟

邪

(bì xié) 密匝匝(zā)
闲逛(guàng) 深褐(hè)
吆喝(yāo) 绿釉(yòu)
苔痕(hén)

答案： bì xié zā guàng hè yāo yòu hén

2. 字形识记
lí 笆(篱) 鲜 yú(腴)
mù 年(暮) 张目 jié 舌(结)

答案： 篱 腴 暮 结

3. 词语积累
(1)______：新鲜肥美。
(2)吆喝：______。
(3)密匝匝：______。
(4)______：睁大眼睛说不出话来,形容理屈词穷或受惊害怕。

答案：
(1)鲜腴
(2)大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤)
(3)非常浓密的样子
(4)张目结舌

4. 词语辨析
格调 风格
(1)他的作品,具有为人民大众喜闻乐见的民族______。
(2)大家在追求可靠品质的同时,更期望生活拥有______。
辨析 “格调”指人的风格或品格。“风格”指气度,作风；也指一个时代、一个民族、一个流派或一个人的文艺作品所表现的主要的思想特点和艺术特点。这两个词语都有“表现出来的特色”的意思。但“格调”适用于描述个人的风格或品格,以及艺术作品的整体特色和品位；“风格”适用于描述文艺作品、时代或民族的表现特点。

答案：
(1)风格
(2)格调

昆明的雨
- (第 1—2 段)由画开篇,奠定基调——①______
- (第 3—5 段)总写雨季特点：②______,使人动情
- (第 6—8 段)细说雨季中的景、物、人
- (第 9—10 段)雨季③______,引发乡愁、诗情
- (第 11 段)再次点题,收束全文
答案：①______ ②______ ③______

答案： ①想念 ②长、明亮、丰满 ③生活经历

任务一 段落作用
文章从一幅表现昆明特点的画开始写起,有什么妙处？
研读提示：
此类题一般要从文章的结构、内容和文体特点等方面分析作答。如在结构上引出对昆明的雨的描述,即为下文作铺垫；在内容上要分析画中之景及题字与昆明雨季的关系；在文体特点上要从激发读者的阅读兴趣角度组织答案。
[听课笔记]______

答案： ①出人意料，有开篇奇崛之效。画中有“雨”的影子，题字突出了昆明雨季湿润的特点，自然引出下文有关“昆明的雨”的话题。②画中之景及题字所提及的“仙人掌”“青头菌”“牛肝菌”在后文中均有描述，此情此景在作者心中经久不忘，引出下文的“想念”。③激发读者的阅读兴趣，为下文写“昆明的雨”作铺垫。