2025年同步学习目标与检测八年级语文上册人教版


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《2025年同步学习目标与检测八年级语文上册人教版》

任务一 对比的作用
第2、3段主要运用了什么表现手法?起到了什么作用?
研读提示:
首先确定题干中所要分析的表现手法的具体类型——对比;然后找出题干中提到的相关段落(或内容),仔细阅读,提炼出关键词语;最后结合文中内容,分析对比的作用。
[听课笔记]______
答案: 运用对比的表现手法,将第2段中全世界的正义之士悼念南京大屠杀死难者的纪念活动与第3段中日本右翼分子否认历史、美化侵略战争的顽固态度进行对比,揭露并批判了日本右翼分子“否认历史”“美化战争”“歪曲历史”的丑恶嘴脸。
任务二 句子含义及其作用
结合第5段内容,说说“80年,沧海桑田”一句的含义和作用。
研读提示:
(1)抓住句中关键词,通过分析句子所用的修辞手法、表达方式、描写方法等,来理解其含义;(2)抓住句中起修饰限制作用的定语、状语,解读句子的内涵;(3)联系上下文、文章主旨以及作者的思想感情等,分析句子的深层含义。
[听课笔记]______
答案: 含义:通过80年的不懈努力,南京已经从“恐怖之城”变成“和平之城”;南京,始终热爱和平,追求和平,践行和平。作用:①引出下文南京今昔的对比;②生动形象地阐述了南京变化的巨大。

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