第92页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
一、课文我会读。
这篇课文一共有( )个自然段,我朗读了( )遍。自己评价读得如何。(字音准确☆ 通顺流利☆ 声音响亮☆)
这篇课文一共有( )个自然段,我朗读了( )遍。自己评价读得如何。(字音准确☆ 通顺流利☆ 声音响亮☆)
答案:
根据课文实际情况填写自然段数量和朗读遍数,自我评价在相应星级处标记(如达到字音准确就标☆ ,以此类推)。(因未给出课文具体自然段数等相关信息,此处无法给出具体数字答案)
二、我能把下面的词语读正确,还会想办法记住加点字。
柴
堆
关闭
哎
呀 终
于 劳累
添
柴 旁
边 冲
进去 晒
太阳 找哇
找哇
浑
身水淋
淋
火越烧
越旺
答案:
1. 读正确词语:
柴(chái)堆(duī);关闭(bì);哎(āi)呀;终(zhōng)于;劳累(lèi);添(tiān)柴;旁(páng)边;冲(chōng)进去;晒(shài)太阳;找(zhǎo)哇(wa)找哇;浑(hún)身;水淋(lín)淋;火越(yuè)烧(shāo)越旺。
2. 记住加点字:
柴:可以用加一加的方法,“此”加“木”就是“柴”。
堆:换偏旁记忆,“谁”把言字旁换成提土旁就是“堆”。
闭:用想象记忆法,门才开着一点缝,就是“闭”上了一点,可想象关门的样子来记。
哎:用生活场景记忆,在惊讶或者呼唤的时候会发出“哎”的声音。
终:用组词法,“终点”“终于”等,通过常用词来记忆。
累:用形象记忆,田里的稻谷很多,农民收割很“累”。
添:用加一加,“忝”加“氵”就是“添”。
旁:用猜字谜的方法,“一点一横长,口字在中央,大口张着嘴,小口往里藏”,谜底就是“旁”。
冲:用换偏旁记忆,“钟”把金字旁换成两点水就是“冲”。
晒:用组词法,“晒太阳”“晾晒”等来记忆。
哇:用生活发音记忆,表示惊叹声音常用“哇”。
浑:用换偏旁记忆,“挥”把提手旁换成三点水就是“浑”。
淋:用加一加,“林”加“氵”就是“淋”。
烧:用换偏旁记忆,“绕”把绞丝旁换成火字旁就是“烧”。
旺:用组词法,“旺盛”“兴旺”等来记忆。
柴(chái)堆(duī);关闭(bì);哎(āi)呀;终(zhōng)于;劳累(lèi);添(tiān)柴;旁(páng)边;冲(chōng)进去;晒(shài)太阳;找(zhǎo)哇(wa)找哇;浑(hún)身;水淋(lín)淋;火越(yuè)烧(shāo)越旺。
2. 记住加点字:
柴:可以用加一加的方法,“此”加“木”就是“柴”。
堆:换偏旁记忆,“谁”把言字旁换成提土旁就是“堆”。
闭:用想象记忆法,门才开着一点缝,就是“闭”上了一点,可想象关门的样子来记。
哎:用生活场景记忆,在惊讶或者呼唤的时候会发出“哎”的声音。
终:用组词法,“终点”“终于”等,通过常用词来记忆。
累:用形象记忆,田里的稻谷很多,农民收割很“累”。
添:用加一加,“忝”加“氵”就是“添”。
旁:用猜字谜的方法,“一点一横长,口字在中央,大口张着嘴,小口往里藏”,谜底就是“旁”。
冲:用换偏旁记忆,“钟”把金字旁换成两点水就是“冲”。
晒:用组词法,“晒太阳”“晾晒”等来记忆。
哇:用生活发音记忆,表示惊叹声音常用“哇”。
浑:用换偏旁记忆,“挥”把提手旁换成三点水就是“浑”。
淋:用加一加,“林”加“氵”就是“淋”。
烧:用换偏旁记忆,“绕”把绞丝旁换成火字旁就是“烧”。
旺:用组词法,“旺盛”“兴旺”等来记忆。
一、下面是雪孩子的自我介绍,根据拼音,把他不会写的字词写出来。


我是雪孩子,我和小白兔是好。动物们都说:“是救了小白兔?感谢它。”他们不知道,我受热会变成水。

我是雪孩子,我和小白兔是好。动物们都说:“是救了小白兔?感谢它。”他们不知道,我受热会变成水。
答案:
伙伴 谁 得 汽
查看更多完整答案,请扫码查看