《2025年自主学习能力测评二年级语文上册人教版》

一、宁宁想把动物介绍给大家,但有些字不会写,请帮忙。
动物$\begin{array}{|c|c|}\hline shì & jiè \\\hline\end{array}\\\hline $很新奇,$\begin{array}{|c|}\hline cóng \\\hline\end{array}\\\hline $林深处有老虎,雄鹰展翅就能飞,黄鹂、百灵会唱歌,熊猫也会玩游戏……动物是人类的$\begin{array}{|c|c|}\hline péng & you \\\hline\end{array}\\\hline $,我们要$\begin{array}{|c|c|}\hline bǎo & hù \\\hline\end{array}\\\hline $动物。

答案： 世界 丛 朋友 保护

二、观察两类动物名字中的加点字,说说你的发现。
|第一类|第二类|
|锦

鸡

、黄

鹂

、天

鹅

|老

鹰

、大

雁

、麻雀|
1. 我发现带有______和______的字与鸟类有关。
2. 我认识的带有“鸟”字旁的字还有______。
3. “鲤、鲈、鲫”这些字都有______字旁,我猜它们可能跟______类有关。

答案： 1. 鸟 隹 2. [示例] 鸭、鹊、鸥 3. 鱼 鱼

三、读一读,完成练习。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
1. 这几句话告诉我们( )。(多选)
①要保护动物 ②动物是我们的朋友 ③动物和动物是朋友
2. 你还认识哪些动物？它们是______。
3. 想一想,为动物园设计一块呼吁大家保护动物的标牌。______

答案： 1.①② 2. [示例] 马、猫、猴子 3. [示例] 动物是人类的朋友，请大家保护动物！