《2025年自主学习能力测评二年级语文上册人教版》

活动一：观察生活中一种动物或植物的生长过程,参考下图,制作它的成长图。
|第1天|第11天|第26天|现在|
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小鸟出生啦！|
长出了小小
的羽毛,眼睛还没 zhēng 开。|
羽毛越来越

多了,身上开始有了 yán 色。|
小鸟长大了,
小鸟身上有红色、
绿色、黄色。|

答案： 1. 制作成长图可以如下表示：
第1天：
图示：小鸟从蛋中破壳而出。
文字描述：小鸟出生啦！
第11天：
图示：一只长出小小羽毛的小鸟，眼睛还没睁开。
文字描述：长出了小小的羽毛，眼睛还没睁开。
第26天：
图示：羽毛越来越多的小鸟，身上开始有了颜色。
文字描述：羽毛越来越多了，身上开始有了颜色。
现在：
图示：一只长大了的小鸟，身上有红色、绿色、黄色。
文字描述：小鸟长大了，小鸟身上有红色、绿色、黄色。
2. 成长图制作完成。

活动二：为自己喜欢的一种动物制作名片。
|贴自己喜欢的动物图片|名称：______
样子：______
喜爱的食物：______
生活环境：______
活动方式：______
______|

答案： |贴自己喜欢的动物图片|名称：小白兔
样子：长长的耳朵，红红的眼睛，雪白的毛，短短的尾巴
喜爱的食物：胡萝卜、青菜
生活环境：草地上、笼子里
活动方式：蹦蹦跳跳
它很可爱，我喜欢它|