《2025年新课程实践与探究丛书九年级化学上册鲁教版》

5. 实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气，也可用过氧化氢溶液与二氧化锰混合的方法制取氧气，两者相比较，其共同点是( )
A. 都需要加热
B. 都生成了两种物质
C. 都使用二氧化锰作催化剂
D. 都是由一种物质生成了几种其他物质

答案： D
高锰酸钾制取：2KMnO₄$\xrightarrow{\Delta}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（分解反应）；过氧化氢制取：2H₂O₂$\xrightarrow{MnO₂}$2H₂O+O₂↑（分解反应），都是“一变多”的分解反应，D正确。
A：过氧化氢制取不需加热，错误。
B：高锰酸钾生成三种物质，错误。
C：高锰酸钾制取不需催化剂，错误。

6. 下列对催化剂的描述正确的是( )
A. 二氧化锰可作为各种化学反应的催化剂
B. 在化学反应前后，催化剂本身的质量和所有性质均未改变
C. 过氧化氢溶液分解制氧气时，用二氧化锰作催化剂能产生更多的氧气
D. 某些化学反应可以有多种催化剂，某些催化剂可催化多个化学反应

答案： D
D：如过氧化氢分解可用MnO₂、CuO等作催化剂；MnO₂可催化KClO₃分解和H₂O₂分解，正确。
A：二氧化锰不是所有反应的催化剂，错误。
B：催化剂化学性质不变，物理性质可能改变，错误。
C：催化剂不影响生成物质量，错误。

7. 如图表示向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰的反应过程中，某物质的质量与时间的关系，其中对应说法正确的是( )
A. 表示溶液中水的质量与时间的关系
B. 表示生成氧气的质量与时间的关系
C. 表示过氧化氢的质量与时间的关系
D. 表示二氧化锰的质量与时间的关系

答案： B
图中曲线从原点开始，随时间增加，质量增大，达到一定值后不变。
B：生成氧气的质量随反应进行增大，反应结束后不变，符合曲线，正确。
A：溶液中水的质量起始不为0（过氧化氢溶液中含水），错误。
C：过氧化氢质量随反应进行减小，错误。
D：二氧化锰是催化剂，质量不变，曲线应为水平直线，错误。

8. 按如图所示进行趣味实验，量筒涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。实验中涉及的相关内容正确的是( )
A. 该实验产生的气体可以燃烧
B. 反应前后催化剂的化学性质不同
C. 产生气体的反应属于分解反应
D. 催化剂能增加生成氧气的质量

答案： C
“大象牙膏”是H₂O₂在催化剂作用下分解：2H₂O₂$\xrightarrow{催化剂}$2H₂O+O₂↑，分解反应（一变多），C正确。
A：产生O₂，O₂助燃不可燃，错误。
B：催化剂化学性质不变，错误。
D：催化剂不增加生成物质量，错误。

9. 将一定质量的氯酸钾等分成A、B两份，在A中加入适量的二氧化锰粉末，分别加热产生氧气。下列图象能正确表示上述过程的是( )

答案： D
A中加MnO₂（催化剂），反应速率加快，更早产生氧气；A、B中KClO₃质量相等，最终生成O₂质量相等。D图中A、B最终O₂质量相同，A反应时间短，正确。
A、B：A、B最终O₂质量不同，错误；C：B反应速率快于A，错误。