《2025年新课程实践与探究丛书九年级化学上册鲁教版》

8. 水是生命之源。某学校九年级的同学模拟黄河水变成自来水的部分净化过程如图。
黄河水→沉降→过滤→吸附→…→自来水
(1) 取100mL黄河水注入烧杯中，加入少量_______（填物质名称），用玻璃棒搅拌使之溶解，静置。
(2) 实验室在过滤操作中使用玻璃棒的作用是_______。
(3) 吸附池内常用_______吸附色素和异味。

答案：
(1)明矾
(2)引流
(3)活性炭
解析：
(1)明矾溶于水形成胶体，可吸附悬浮杂质加速沉降；
(2)过滤中玻璃棒起引流作用；
(3)活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味。

9. 水是一切生命体生存所必需的物质。
(1) 节约每一滴水是每个公民应尽的责任，在生活中你能做到的一种节水方法是_______。
(2) 自然界的水通常需要净化后才能饮用。某种便携式净水器适合长期野外工作人群使用，其内部结构示意图如图所示，请结合示意图回答下列问题。
（图：亲水超滤膜、碳纤维活性炭、颗粒活性炭、MIR杀菌树脂、预过滤系统）
①该净水器中颗粒活性炭的作用是吸附_______（答一种即可）。
②MIR高聚膜杀菌树脂的杀菌过程属于_______（填“物理”或“化学”）变化。
③此种“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用，原因是_______。
(3) 自然界各种水体都具有一定的自净能力。水体自净大致分为物理净化、化学净化和生物净化。下列选项中，属于物理净化的是_______（填字母，后同），属于生物净化的是_______。
A. 某些元素在一定酸性环境中生成易溶性化合物，随水漂移而稀释
B. 水中一部分有机物在腐生微生物的繁殖中消耗，转化为细菌机体
C. 可沉性固体在水流动较弱的地方逐渐沉入水底，形成污泥

答案：
(1)用淘米水浇花（合理即可）
(2)①色素（或异味）；②化学；③不能除去海水中的可溶性盐（或不能淡化海水）
(3)C；B
解析：
(2)②杀菌过程有新物质生成，是化学变化；③海水含大量可溶性盐，该装置无法除去；
(3)物理净化是物理变化（如沉降C），生物净化是微生物作用（如B）。

10. 人的生命离不开水，水质检验和水的净化尤为重要。请回答下列问题：
(1) 如图为家庭活性炭净水器示意图，其中颗粒活性炭层的作用是_______。
（图：颗粒活性炭层在净水器中部，进水口在下，出水口在上）
(2) 把净化后的水蒸馏后用于配制溶液。用量筒量取水的体积时仰视读数，则得到的溶液中溶质的质量分数_______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
(3) 水自下而上流出的原因是_______。

答案：
(1)吸附色素和异味
(2)偏小
(3)使水与活性炭充分接触，提高吸附效果
解析：
(2)仰视量水，实际体积偏大，溶质质量分数偏小；
(3)自下而上流动可延长接触时间，充分吸附。