《2025年优课堂给力A加八年级语文上册人教版》

1.根据拼音写汉字或给加点字注音。
着舰( ) 舰载机( ) 浩瀚( ) 澎湃( ) 揪心( ) xián( )熟 湛蓝( ) 凛冽( ) 舰艉( ) 默契( ) 镌刻( ) dān( )精竭虑

答案： zhuó；zài；hàn；péng pài；jiū；娴；zhàn；lǐn liè；wěi；qì；juān；殚
解析：“着舰”的“着”读zhuó；“舰载机”的“载”读zài；“浩瀚”的“瀚”读hàn；“澎湃”读péng pài；“揪心”的“揪”读jiū；“xián熟”写作“娴熟”；“湛蓝”的“湛”读zhàn；“凛冽”读lǐn liè；“舰艉”的“艉”读wěi；“默契”的“契”读qì；“镌刻”的“镌”读juān；“dān精竭虑”写作“殚精竭虑”。

2.找出下列句子中的错别字，并改正在后面的括号里。
(1)渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅竿上，艳红的八一军旗迎风招展。( )
(2)随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，隽刻在共和国的史册上。( )

答案：
(1)“桅竿”改为“桅杆”
(2)“隽刻”改为“镌刻”
解析：
(1)“桅竿”应为“桅杆”，“杆”指细长的木头或类似的东西。
(2)“隽刻”应为“镌刻”，“镌”指雕刻。

3.根据意思识记成语。
(1)连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。( )
(2)形容使人感受很深，震动很大。( )
(3)比喻在原来没有基础或条件很差的情况下成就一番事业。( )
(4)用尽精力，费尽心思。( )

答案：
(1)一丝不苟
(2)惊心动魄
(3)白手起家
(4)殚精竭虑
解析：根据成语意思进行匹配，“一丝不苟”强调认真；“惊心动魄”形容感受深、震动大；“白手起家”指从无到有创业；“殚精竭虑”指用尽精力心思。

4.下面语段中加点成语使用有误的一项是( )
我校八年级(1)班的小宇同学为了在全市中小学生机器人大赛中获得佳绩，可谓是殚精竭虑、废寝忘食。比赛开始，小宇一丝不苟地控制着机器人的走位，在经过了一段惊心动魄的比赛后，他获得了全市第一名的好成绩，这对于一个白手起家的初中生来说，实属不易。
A.殚精竭虑
B.一丝不苟
C.惊心动魄
D.白手起家

答案： D
解析：“白手起家”指在没有基础或条件很差的情况下创立事业，用在初中生参加比赛获得成绩上不恰当，此处应用“初出茅庐”等词。A“殚精竭虑”形容用尽心思；B“一丝不苟”形容认真；C“惊心动魄”形容比赛紧张刺激，均使用正确。

5.请从修辞手法和描写角度两方面赏析下面这个语段。
声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随着震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
答：________

答案： 修辞手法：运用了比喻和夸张的修辞手法，“声如千骑疾，气卷万山来”将舰载机着舰的声音和气势比作千骑疾驰、气卷万山，“疾如闪电”将舰载机比作闪电，生动形象地写出了舰载机着舰时的速度之快、气势之磅礴，增强了语言的感染力。
描写角度：从听觉（震耳欲聋的轰鸣声）和视觉（主轮触到甲板、尾钩挂住阻拦索、滑行停稳）两个角度进行描写，全方位地展现了舰载机着舰的过程，使读者如临其境，感受到场面的惊心动魄和舰载机着舰的惊险与成功。
解析：先分析修辞手法，比喻和夸张的运用使描写更生动；再从听觉和视觉描写的角度分析其对展现场面的作用。
＜/第5页＞