一、字词积累
1. 根据拼音写汉字或给加点字注音。
臼齿( ) 洗 dí( ) 牛犊( ) 凋谢( )
遏制( ) jù( )风 bīn( )临 俯瞰( )
兴味( ) 消 shì( ) màn( )延 星辰( )
1. 根据拼音写汉字或给加点字注音。
臼齿( ) 洗 dí( ) 牛犊( ) 凋谢( )
遏制( ) jù( )风 bīn( )临 俯瞰( )
兴味( ) 消 shì( ) màn( )延 星辰( )
答案:
jiù 涤 dú diāo è 飓 濒 kàn xìng 逝 蔓 chén
2. 组词区分下列形似字。
(1)凋( ) 调( ) (2)茸( ) 葺( )
(3)犊( ) 渎( ) (4)炫( ) 眩( )
(5)遏( ) 竭( ) (6)濒( ) 频( )
(7)蔓( ) 幔( ) 谩( ) 漫( )
(1)凋( ) 调( ) (2)茸( ) 葺( )
(3)犊( ) 渎( ) (4)炫( ) 眩( )
(5)遏( ) 竭( ) (6)濒( ) 频( )
(7)蔓( ) 幔( ) 谩( ) 漫( )
答案:
(1)凋谢 调动 (2)毛茸茸 修葺 (3)牛犊 亵渎 (4)炫耀 眩晕 (5)遏制 竭力 (6)濒临频繁 (7)蔓延 幔帐 谩骂 漫步(答案不唯一,合理即可)
3. 根据意思识记成语。
(1)深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。( )
(2)用不上力量;没有能力或能力达不到。( )
(1)深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。( )
(2)用不上力量;没有能力或能力达不到。( )
答案:
(1)深不可测
(2)无能为力
(2)无能为力
三、语言运用
5. 校学生会在校报《春晖》上对“生命教育活动月”大事件做了以下报道。该报道中有语病和标点符号错误各一处,请找出来并修改。
春晖报 ①6月8日,我校开展了《遇见未知的自己——自我意识团体辅导》主题活动。
②心理老师们设计了“我们是一家人”“我的自画像”等活动内容,帮助孩子正确评价自己和接纳自己。
③心理老师表示,一个人是否能够真正接纳自己,甚至悦纳自己,是其心理健康的重要预测指标。
④初中生的自我评价更多是来源镜像自我,即别人对自己的评价,因此对初中生进行增强自我意识的辅导很有必要。
标点符号错误句:_________,修改:_________。
有语病的错误句:_________,修改:_________。
5. 校学生会在校报《春晖》上对“生命教育活动月”大事件做了以下报道。该报道中有语病和标点符号错误各一处,请找出来并修改。
春晖报 ①6月8日,我校开展了《遇见未知的自己——自我意识团体辅导》主题活动。
②心理老师们设计了“我们是一家人”“我的自画像”等活动内容,帮助孩子正确评价自己和接纳自己。
③心理老师表示,一个人是否能够真正接纳自己,甚至悦纳自己,是其心理健康的重要预测指标。
④初中生的自我评价更多是来源镜像自我,即别人对自己的评价,因此对初中生进行增强自我意识的辅导很有必要。
标点符号错误句:_________,修改:_________。
有语病的错误句:_________,修改:_________。
答案:
标点符号错误句:①,修改:6月8日,我校开展了“遇见未知的自己——自我意识团体辅导”主题活动。
有语病的错误句:③,修改:心理老师表示,一个人是否能够真正悦纳自己,甚至接纳自己,是其心理健康的重要预测指标。(或:心理老师表示,一个人能够真正接纳自己,甚至悦纳自己,是其心理健康的重要预测指标。)
有语病的错误句:③,修改:心理老师表示,一个人是否能够真正悦纳自己,甚至接纳自己,是其心理健康的重要预测指标。(或:心理老师表示,一个人能够真正接纳自己,甚至悦纳自己,是其心理健康的重要预测指标。)
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