第50页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
1. 与“敏而好学”的“好”读音相同的一项是( )。
A.好为人师
B.美好
C.读好书
A.好为人师
B.美好
C.读好书
答案:
1. A
2. 《我的“长生果”》中双引号的作用是( )。
A.表示直接引用
B.表示特定的称谓
C.表示特殊的含义
D.表示讽刺和否定
A.表示直接引用
B.表示特定的称谓
C.表示特殊的含义
D.表示讽刺和否定
答案:
2. C
四、把下列句子排成一段意思连贯的话,顺序正确的一项是(
①他就是这样来读《红楼梦》《西游记》《三国演义》的。
②他读书时,第一遍一般先读个大概,第二遍、第三遍逐步加深理解。
③著名数学家苏步青主张读书要多读、精读。
④他认为,读书不必太多,要读得精,要读到你知道这本书的优点、缺点和错误了,这才算读好、读精了。
A.①②③④
B.④②①③
C.③②①④
D.①④②③
C
)。(2 分)①他就是这样来读《红楼梦》《西游记》《三国演义》的。
②他读书时,第一遍一般先读个大概,第二遍、第三遍逐步加深理解。
③著名数学家苏步青主张读书要多读、精读。
④他认为,读书不必太多,要读得精,要读到你知道这本书的优点、缺点和错误了,这才算读好、读精了。
A.①②③④
B.④②①③
C.③②①④
D.①④②③
答案:
C
五、班里正在举办“我最喜欢的人物形象”交流会,请把你要交流的人物相关信息填在表格里。(8 分)

答案:
|人物:蔺相如|出处:《将相和》|
|喜欢的理由:①顾全大局,以国家利益为重;②勇敢机智,面对秦王能从容应对;③宽容大度,不计较廉颇的挑衅。|
|喜欢的理由:①顾全大局,以国家利益为重;②勇敢机智,面对秦王能从容应对;③宽容大度,不计较廉颇的挑衅。|
查看更多完整答案,请扫码查看