13. 根据提示填空。
(1)杜甫的《春望》中,承上启下,表明诗人移情于物,感时伤别,见明丽之景而诱发内心伤感的诗句是:“______,______。”
(2)李贺的《雁门太守行》中,把激战中的边塞风光写得很壮美的诗句是:“______,______。”
(3)杜牧的《赤壁》中,对历史进行假设,借以吐其胸中抑郁不平之气的诗句是:“______,______。”
(4)李清照的《渔家傲》中,“______。______,______!”表达了词人要像大鹏鸟那样乘风高飞,寻求美好生活的理想,这也是本词的主旨句。
(5)晏殊的《浣溪沙》中,既流露出对繁华易尽的无奈,又传达出看到旧识重来的欣喜的诗句是:“______,______。”
(6)李清照的《如梦令》中,表达词人急于从迷途中寻找出路的焦急之情的语句是:“______,______,______。”
(1)杜甫的《春望》中,承上启下,表明诗人移情于物,感时伤别,见明丽之景而诱发内心伤感的诗句是:“______,______。”
(2)李贺的《雁门太守行》中,把激战中的边塞风光写得很壮美的诗句是:“______,______。”
(3)杜牧的《赤壁》中,对历史进行假设,借以吐其胸中抑郁不平之气的诗句是:“______,______。”
(4)李清照的《渔家傲》中,“______。______,______!”表达了词人要像大鹏鸟那样乘风高飞,寻求美好生活的理想,这也是本词的主旨句。
(5)晏殊的《浣溪沙》中,既流露出对繁华易尽的无奈,又传达出看到旧识重来的欣喜的诗句是:“______,______。”
(6)李清照的《如梦令》中,表达词人急于从迷途中寻找出路的焦急之情的语句是:“______,______,______。”
答案:
13.
(1)感时花溅泪 恨别鸟惊心
(2)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
(3)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
(4)九万里风鹏正举 风休住 蓬舟吹取三山去
(5)无可奈何花落去 似曾相识燕归来
(6)争渡 争渡 惊起一滩鸥鹭
(1)感时花溅泪 恨别鸟惊心
(2)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
(3)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
(4)九万里风鹏正举 风休住 蓬舟吹取三山去
(5)无可奈何花落去 似曾相识燕归来
(6)争渡 争渡 惊起一滩鸥鹭
14. 阅读下面的文字,按要求作文。
宽容是一种品格,坚韧是一种品格,自律是一种品格,诚信和友善也是一种品格……这些优秀的品格健全着我们的人格,照亮着我们的前程,丰盈着我们的人生。
请以《有一种品格叫______》为题,写一篇文章。
要求:①先把题目补充完整;②立意自定,文体自选(诗歌除外);③文中不能出现真实的人名、校名、地名;④书写工整,不少于500字。
宽容是一种品格,坚韧是一种品格,自律是一种品格,诚信和友善也是一种品格……这些优秀的品格健全着我们的人格,照亮着我们的前程,丰盈着我们的人生。
请以《有一种品格叫______》为题,写一篇文章。
要求:①先把题目补充完整;②立意自定,文体自选(诗歌除外);③文中不能出现真实的人名、校名、地名;④书写工整,不少于500字。
答案:
答题卡填写内容如下:
有一种品格叫坚韧
人生如行路,常有崎岖与坎坷。在漫长的人生旅途中,有一种品格如明灯,指引我们穿越黑暗,那便是坚韧。
古之成大事者,必历经重重磨难,然以其坚韧之品格,终成大业。司马迁遭受宫刑之辱,身心俱疲,然其以坚韧之志,忍辱负重,终著成《史记》这一史学巨著,留名千古。他的坚韧,让他在困境中坚守,在挫折中前行,为后人留下了宝贵的精神财富。
今亦有众多人士,以坚韧书写人生华章。科学家屠呦呦,在研究青蒿素的道路上,历经无数次失败,但她从未放弃,凭借坚韧的毅力,最终成功提取青蒿素,为全球疟疾防治做出巨大贡献。她的坚韧,是对科学的执着追求,是对人类健康事业的无私奉献。
于我们八年级学生而言,学习之路亦非一帆风顺。面对繁重的学业压力和各种难题,我们需以坚韧为笔,书写属于自己的精彩。当遇到难题时,不轻易放弃,反复思考,努力钻研;当考试成绩不理想时,不气馁,总结经验教训,继续前行。
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”让我们培养坚韧的品格,在人生的道路上,不惧风雨,砥砺前行,创造属于我们的辉煌。
有一种品格叫坚韧
人生如行路,常有崎岖与坎坷。在漫长的人生旅途中,有一种品格如明灯,指引我们穿越黑暗,那便是坚韧。
古之成大事者,必历经重重磨难,然以其坚韧之品格,终成大业。司马迁遭受宫刑之辱,身心俱疲,然其以坚韧之志,忍辱负重,终著成《史记》这一史学巨著,留名千古。他的坚韧,让他在困境中坚守,在挫折中前行,为后人留下了宝贵的精神财富。
今亦有众多人士,以坚韧书写人生华章。科学家屠呦呦,在研究青蒿素的道路上,历经无数次失败,但她从未放弃,凭借坚韧的毅力,最终成功提取青蒿素,为全球疟疾防治做出巨大贡献。她的坚韧,是对科学的执着追求,是对人类健康事业的无私奉献。
于我们八年级学生而言,学习之路亦非一帆风顺。面对繁重的学业压力和各种难题,我们需以坚韧为笔,书写属于自己的精彩。当遇到难题时,不轻易放弃,反复思考,努力钻研;当考试成绩不理想时,不气馁,总结经验教训,继续前行。
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”让我们培养坚韧的品格,在人生的道路上,不惧风雨,砥砺前行,创造属于我们的辉煌。
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