3. 六(1)班同学不足$50$人,$\frac{1}{3}$的同学喜欢跳绳,$\frac{1}{8}$的同学喜欢踢足球,其他同学喜欢打篮球,六(1)班喜欢打篮球的同学可能有多少人?
答案:
因为总人数需为3和8的公倍数,且总人数小于50,3和8的最小公倍数为$3×8=24$,所以可能的人数为24人或$24×2 = 48$人。
当总人数为24人时:
喜欢跳绳的人数:$24×\frac{1}{3}=8$(人)
喜欢踢足球的人数:$24×\frac{1}{8}=3$(人)
喜欢打篮球的人数:$24 - 8 - 3 = 13$(人)
当总人数为48人时:
喜欢跳绳的人数:$48×\frac{1}{3}=16$(人)
喜欢踢足球的人数:$48×\frac{1}{8}=6$(人)
喜欢打篮球的人数:$48 - 16 - 6 = 26$(人)
综上,六
(1)班喜欢打篮球的同学可能有13人或26人。
当总人数为24人时:
喜欢跳绳的人数:$24×\frac{1}{3}=8$(人)
喜欢踢足球的人数:$24×\frac{1}{8}=3$(人)
喜欢打篮球的人数:$24 - 8 - 3 = 13$(人)
当总人数为48人时:
喜欢跳绳的人数:$48×\frac{1}{3}=16$(人)
喜欢踢足球的人数:$48×\frac{1}{8}=6$(人)
喜欢打篮球的人数:$48 - 16 - 6 = 26$(人)
综上,六
(1)班喜欢打篮球的同学可能有13人或26人。
4. 大熊和小熊分吃一罐蜂蜜,大熊先吃了这罐蜂蜜的$\frac{1}{3}$,小熊吃了剩下的一半,大熊对小熊说:“$\frac{1}{2}>\frac{1}{3}$,你吃的蜂蜜多。”你认为呢?说明理由。
答案:
把这罐蜂蜜总量看作单位“1”。
大熊吃的量为$\frac{1}{3}$。
大熊吃完后剩下的量为$1 - \frac{1}{3}=\frac{2}{3}$。
小熊吃了剩下的一半,即$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{3}$。
因为大熊吃了$\frac{1}{3}$,小熊也吃了$\frac{1}{3}$,所以两人吃的一样多,大熊的说法错误。
综上,答案为两人吃的一样多,理由如上述步骤。
大熊吃的量为$\frac{1}{3}$。
大熊吃完后剩下的量为$1 - \frac{1}{3}=\frac{2}{3}$。
小熊吃了剩下的一半,即$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{3}$。
因为大熊吃了$\frac{1}{3}$,小熊也吃了$\frac{1}{3}$,所以两人吃的一样多,大熊的说法错误。
综上,答案为两人吃的一样多,理由如上述步骤。
*5. 有一位老人,临终遗嘱:把家中的$19$头牛分给三个儿子,老大分总数的$\frac{1}{2}$,老二分总数的$\frac{1}{4}$,老三分总数的$\frac{1}{5}$,且不能宰杀牛。三兄弟一筹莫展。你能帮他们分一分吗?问题解决后,你还有什么疑问呢?
答案:
1. 借1头牛,此时共有19+1=20头牛。
2. 老大分得:20×$\frac{1}{2}$=10头;老二分得:20×$\frac{1}{4}$=5头;老三分得:20×$\frac{1}{5}$=4头。
3. 三人共分得10+5+4=19头,归还借来的1头牛。
结论:老大10头,老二5头,老三4头。
疑问:为什么三个儿子分得的比例之和($\frac{1}{2}+\frac{1}{4}+\frac{1}{5}=\frac{19}{20}$)不等于1?
2. 老大分得:20×$\frac{1}{2}$=10头;老二分得:20×$\frac{1}{4}$=5头;老三分得:20×$\frac{1}{5}$=4头。
3. 三人共分得10+5+4=19头,归还借来的1头牛。
结论:老大10头,老二5头,老三4头。
疑问:为什么三个儿子分得的比例之和($\frac{1}{2}+\frac{1}{4}+\frac{1}{5}=\frac{19}{20}$)不等于1?
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