《2025年新课程能力培养五年级数学上册北师大版》

1. 三角形有(3)条高,平行四边形有(无数)条高,梯形有(无数)条高。

答案： 3 无数 无数

2. 直角三角形的两条直角边分别是这个三角形的(底和高)。

答案： 底和高

3. 判断对错。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)沿着梯形的任意一条高剪开,所得到的两个图形都是梯形。(×)
(2)把活动的平行四边形拉成长方形,平行四边形的高变小了。(×)

答案：
(1) ×
(2) ×

4. 找出下面图形中的底所对应的高,用$ h $在图中标出。

答案：

5. 画出下面各图形给定底边上的高,再量一量它的长度。(长度精确到$ 0.1 cm $)

答案：

6. 把下面的梯形分成一个平行四边形和一个三角形,并分别标出这两个图形的一组相对应的底和高。

答案：

7. 按要求画图形。(每小格边长表示$ 1 cm $)
(1)高是$ 5 cm $、底是$ 2 cm $的三角形。
(2)底是$ 4 cm $、高是$ 5 cm $的平行四边形。
(3)上底是$ 2 cm $、下底是$ 5 cm $、高是$ 3 cm $的梯形。

答案：