《2025年课本配套练习五年级数学上册苏教版》

一、判断是非。
1. 两个等底等高的平行四边形的面积相等，周长也相等。()
2. 如图，长方形和平行四边形的面积相等，周长也相等。()

3. 平行四边形的面积都是三角形面积的 2 倍。()
4. 两个面积一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形。()
5. 两个等底等高的三角形的面积相等。()
6. 三角形的高不变，底扩大到原来的 2 倍，面积也扩大到原来的 2 倍。()

答案： 1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√

1. 右图中平行四边形的面积是 30 平方厘米，涂色部分的面积是()平方厘米。

A.15
B.60
C.20
D.10

答案： A

2. 右图中左边三角形的面积()右边三角形的面积。

A.＞
B.＜
C.=
D.无法确定

答案： C

3. 右图中甲的面积()乙的面积。

A.＞
B.＜

C.=
D.无法确定

答案： C

1. 在方格纸上画两个三角形和一个平行四边形，使它们的面积都是 8 平方厘米。(每个小方格表示 1 平方厘米)

答案： 在方格纸中：
三角形1：底4厘米（4格），高4厘米（4格），面积 = $4 × 4 ÷ 2 = 8$（平方厘米）。
三角形2：底8厘米（8格），高2厘米（2格），面积 = $8 × 2 ÷ 2 = 8$（平方厘米）。
平行四边形：底4厘米（4格），高2厘米（2格），面积 = $4 × 2 = 8$（平方厘米）。
（画图略）。