《2025年新课程能力培养七年级道德与法治上册人教版》

5. 2025年1月2日16时43分,银川市金凤区发生4.6级地震。地震来临的瞬间,银川外国语实验学校高二(6)班郭庆同学在要冲出教室的一刹那,发现身后还有一位行动不便的同学无法自行撤离,便迅速折回,背起这位同学就往外冲。“感动,有担当在这一刻具象化了。”下列标题与该材料内容最匹配的是( )

A.探问生命,珍惜青春
B.敬畏生命,生命可贵
C.绽放生命,追求荣誉
D.守护生命,健康成长

答案： B

6. 拥有生命才能拥有一切。若将生命与其他事物相比,生命是“1”,名誉、金钱、地位等用数字“0”来表示,有了生命“1”,后面的“0”才有价值,并且这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有生命“1”,后面的名誉、金钱等再多也只是“0”。这告诉我们( )

A.有了生命,我们才能拥有追求幸福生活的种种可能
B.生命是不可逆的,生命只有一次
C.生命无比珍贵,不容他人侵犯
D.生命在,荣誉就唾手可得

答案： A

7. “凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止。”这句话告诉我们要有( )

A.恻隐之心
B.是非之心
C.敬畏之心
D.羞耻之心

答案： C

8. 在防灾减灾日当天,某初中组织师生举办疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是( )
①降低自然灾害发生频率
②提高未成年人危险预判能力
③丰富学校师生的业余生活
④提高未成年人避险和逃生能力

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： C

9. 一批志愿者每个周末坚持教社区里的老人和儿童学习英语。当被问及他们为什么要这么做时,大学教师小刘说：“我上学时得到过好多好心人的资助,现在我也想多帮助别人,回报社会。”这则材料告诉我们( )
①每个人的生命都是独特的
②要热心公益、服务社会
③应增强责任感,敬畏生命
④把有限的生命投入到无限的奉献之中

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： D

10. 地震虽然是我们目前无法避免和控制的,但只要掌握一些自救的方法和技巧,就可以将伤害降到最低。以下做法正确的是( )
①坐电梯逃生
②在学校操场原地不动蹲下,双手护住头部
③把门窗打开,待地震结束时准备随时转移
④寻找牢固的掩体,钻到床底下或躲进衣柜

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： C

11. 七年级学生小伟很喜欢打篮球,为此经常不吃饭。一天,他在打球时突然晕倒,经治疗才转危为安。小伟的经历警示我们要( )

A.保持身心健康,养成健康的生活方式
B.增强劳动意识,提高生活实践技能
C.放弃兴趣爱好,避免剧烈的体育运动
D.注重养护精神,厚植爱国主义情感

答案： A