《2025年新课程能力培养七年级道德与法治上册人教版》

8. 为了让学生明确自己的人生目标并为之奋斗,某校七年级(2)班开展“目标引领未来”的主题活动。
【目标起航】
周光召出生在湖南一个知识分子家庭,父亲是公路工程专家。受父亲的影响,周光召对工程学颇有兴趣,倾向于学习工程。抗日战争时期,周光召逐渐认识到学物理对国家很重要,为此对物理一无所知的他改学了物理专业。1961年,在苏联留学的周光召放弃自己手中所有科研成果,归国与邓稼先等人一起研究原子弹,隐姓埋名十余年,默默无闻地为中国国防科技事业贡献自己的力量。
(1)谈谈周光召的事迹对你树立人生目标的启发。
【目标分享】
小青：我喜欢文学,也经常在闲暇时试着写一些文章,我的目标就是成为一名作家。
小明：我的爷爷、父亲都从事药物研发,他们的工作帮助病患重获新生。我将来也想从事这一行业,为人类健康贡献力量。
(2)上述两位同学是如何正确树立人生目标的？

答案： （1）个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。（2）①小青树立人生目标时，从自身实际出发，结合自己的兴趣爱好。②小明的人生目标受到家庭环境的影响，与人类的福祉相统一。

君君是一个上进的学生,上了中学以后,给自己树立了很多人生目标,有一些甚至超出了自己的能力范围。对此,君君的妈妈很苦恼。
阅读材料,运用所学知识帮助君君走出困境。

答案： 君君要想走出困境，应该学会树立正确的人生目标。①树立人生目标，应当从自身实际出发。②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。因此，君君应该参考综合因素，设立与自己实际相符的目标。