《2025年新课程能力培养七年级道德与法治上册人教版》

5. 从探空火箭首次发射成功到第一颗人造地球卫星唱响“东方红”,从勇士飞天、太空漫步到“嫦娥”奔月、月背飘扬中国红,我国航天事业迈向梦想的每一步,无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。这说明( )
①只要参与劳动,我们的美好梦想就能实现
②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
③我们所取得的每一项成就,都是用劳动换来的
④国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现
B. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④

答案： D

6. “城市的干净美丽,离不开我们全省环卫工人的辛勤努力。在这个属于广大环卫工人的节日里,我们要说‘城市之美,感谢有你’！”2024年10月26日,福建省第29届环卫工人节庆祝活动在福州举行,省总工会向全省环卫系统职工送上节日的问候和祝福。由此可见,环卫工人( )
①为社会创造的价值最大
②为社会进步作出了贡献
③得到了社会的尊重和积极评价
④在劳动中实现了所有愿望

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： C

7. 现在,劳动课已经成为中小学的一门独立课程。小明认为,劳动又脏又累且耽误学习时间,因此他经常逃避劳动。以下可作为劝导小明热爱劳动的正确观点是( )
①参加劳动是为了得到老师的表扬
②劳动可以让我们感受到幸福和愉悦
③劳动课是发展学生核心素养的唯一课程
④劳动可以让我们体会到人生的价值和美好

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： C

8. 阅读材料,回答问题。
国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中说,2024年,我们一起走过春夏秋冬,一道经历风雨彩虹,一个个瞬间定格在这不平凡的一年,令人感慨、难以忘怀。无数劳动者、建设者、创业者,都在为梦想拼搏。梦虽遥,追则能达；愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。
(1)无数劳动者、建设者、创业者,都在为梦想拼搏,创造人生价值。那么,人生价值的衡量尺度是什么呢？
(2)结合所学知识,说说为什么说劳动创造人生价值。

答案： （1）一个人对他人和社会的贡献。
（2）人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。