《2025年新课程能力培养九年级道德与法治上册人教版》

18. (11分)当前,互联网、大数据等新技术深刻变革,极大改变了全球要素资源配置方式、产业发展模式和人民生活方式。
【创新引领发展】
最长的跨海大桥、最大的5G网络、最先进的高铁……我国科技创新结出累累硕果。
(1)据此小明认为我国已经建成世界科技创新强国,请你对小明的观点进行评析。(5分)
【创新改变生活】
小林同学展示暑假智能生活场景：早起,感光窗帘自动打开。早餐后,他穿上具有“相变恒温”功能的衣服,减少夏天在户外、室内穿梭时骤热骤冷的不适感。上午,他发现妈妈与同事开会时一起在“黑板”上写写画画,“黑板”可以自动生成图表,一目了然。
(2)请结合小林的智能生活场景,简述创新会给我们的生活带来哪些变化。(答出两点即可,4分)
【人人皆可创新】
国家科技创新的根本源泉在于人。要高度重视青年科技人才成长,使他们成为科技创新主力军。
(3)请你说说我们中学生怎样成长为青年科技人才。(答出两点即可,2分)

答案： （1）小明的观点错误。①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。③中国的科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。（5分）
（2）对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。（2分）对社会：①生活的各个领域都需要创新，也可以创新。知识的创新提供新的思想和方法；技术的创新促进生产力发展，增加社会财富；制度的创新促进公平正义，推动社会进步。②创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。（2分）
（3）①树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识。②敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。③勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索。④积极参加各种小制作、小发明等实践活动，尊重和保护知识产权。（答出两点即可，2分）