《2025年新课程能力培养九年级道德与法治上册人教版》

10. 道德与法治课上,老师结合社会生活,创设探究情境,提出学习任务,组织学生开展探究式学习。请你完成以下探究任务。
情境一 某社区居委会在区人大换届选举中,依法做好选民登记,协助组织选举工作。
(1)民主选举遵循的原则是什么？
情境二 小利通过拨打“12345”热线反映情况,促使交通信号灯安装到位。
(2)小利参与民主生活的形式是什么？这种民主形式对国家机关和国家工作人员的意义有哪些？
情境三 某村村民通过村民议事会协商解决垃圾分类投放问题。
(3)材料体现了保障人民当家作主的制度是什么？

答案： （1）公开、公平和公正。（2）民主监督。有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。（3）基层群众自治制度。

11. 阅读材料,回答问题。
《人民日报》推出“全过程人民民主的显著优势”系列评论,第一篇文章提到,中国式民主之所以在中国行得通、很管用,在于全过程人民民主具有完整的制度程序和完整的参与实践……民主实践深深融入人们的工作和生活,人民当家作主的价值理念扎根中国大地,并成为实实在在的制度形态、治理机制和生活方式,推动民主蔚然成风、社会充满活力。
民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。要做好民主决策,需要有哪些有力保障？

答案： 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度是做好民主决策的有力保证。