《2025年新课程能力培养七年级历史上册人教版》

7. 东汉(公元25—220年)是中国历史上继秦朝、西汉之后的大一统王朝,与西汉合称汉朝。历史老师以“东汉的兴衰”为主题,设计了下面的学习任务单,请你参与完成。
【任务一 呈现历史史料——剖析强盛举措】
|材料一 经“文景之治”,武帝时国力上升。在调整、限制、打击王国势力的过程中,郡县制逐步成为汉国家结构的主体。也正是在这个基础上,汉武帝从政治、经济、文化上采取了一系列措施,使汉帝国走向强盛。——摘编自卜宪群《秦汉之际国家结构的演变》|材料二 光武帝统一天下以后,撤官并县,虚置三公,事归台阁,他用了很多很有才干的人,同时他对吏治的管理非常严格,即使位列尚书台的官员出现不法行为,他也会在朝堂上当众鞭笞。——摘编自吕思勉《中国通史》|
(1)国家发展是多种因素的结果。根据材料一归纳汉帝国走向强盛的原因,根据材料二概括光武帝治国理政的措施。
【任务二 解读历史文物——感悟历史价值】
(2)历史文物承载价值。分析东汉时期的出土文物中为什么有那么多说唱俑,并简述上述文物所承载的历史价值。
【任务三 阐述历史史实——见证时代特点】

(3)根据上面的史实结构图提炼一个观点,并结合所学知识论述其危害。

答案： （1）原因：郡县制成为国家结构的主体；汉武帝采取了一系列措施巩固大一统局面。措施：合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏。（2）原因：东汉时期国家统一，人民安居乐业、政局相对稳定、经济得到恢复和发展、文化发展繁荣等。历史价值：有很高的艺术价值和欣赏价值，从一个侧面反映了东汉的民间生活气息和地方风貌。（3）观点：东汉中后期的政局动荡。论述：东汉中期以后，继位皇帝大多年幼，外戚掌握政权；皇帝长大后依靠宦官设法除掉外戚，又形成宦官专权的局面。外戚和宦官交替专权的局面反复出现，导致政治腐朽不堪，民生困苦，社会混乱。