《2025年长江全能学案同步练习册七年级历史上册人教版》

自主学习
一、秦灭六国
1. 秦国经过______变法,在经济和军事上超过东方六国,具备了______的实力。秦王______即位后,积极筹划统一大计。
2. 自公元前______年起,秦国采取各个击破的战略方针,先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元前______年,秦完成统一大业,秦朝建立,以______为都城。

答案： 1.商鞅 统一 嬴政 2.230 221 咸阳

二、建立中央集权制度
1. 国家的最高统治者称为______。皇帝之下,设有______、太尉、御史大夫,称为“三公”。三公之下,设置分别掌管财政、宫廷等事务的一些官员,称为“______”。
2. 在地方上,秦朝全面废除西周以来实行的______制,在全国范围内实行______制,开创了此后我国历代王朝______的基本模式。
3. 秦朝建立的中央集权制度,使国家的一切权力都高度集中在______。

答案： 1.皇帝 丞相 九卿 2.分封 郡县 地方行政 3.中央政府

三、巩固统一的措施
1. 秦始皇为消除______上的差异,命丞相李斯等人制定______作为通用文字颁行全国。
2. 秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的______作为统一货币。秦朝统一度量衡,所用度量衡用器由______统一监制。
3. 秦始皇下令统一______和道路的宽度,并修筑贯通全国的道路,形成了以______为中心的全国交通网。秦始皇还派人开凿______,沟通了湘江和漓江。
4. 秦始皇派兵统一了岭南及______沿海地区,还派大将蒙恬北击______,并修筑了西起临洮、东到______的长城。

答案： 1.文字 小篆 2.圆形方孔半两钱 国家 3.车轨 咸阳 灵渠 4.东南 匈奴 辽东

例1 “秦始皇规定皇帝自称‘朕’,皇帝的命令称‘制’‘诏’,印章称‘玺’,其他人都不许用,对皇帝的名字也要避讳”,材料说明了( )

A.秦朝加强了对地方的统治
B.秦始皇拥有至高无上的权利
C.秦朝统一全国的意义
D.秦朝加强了各地的文化交流
【思路导析】根据材料并结合所学知识可知,秦王嬴政自称“始皇帝”；并规定了皇帝的命令、印章、名字等专用,这些显示了至高无上的权威。
【请你解答】______

答案： B

例2 阅读材料,回答问题。
丞相王绾等进言说：“诸侯刚刚被打败,燕国、齐国、楚国地处偏远,不给它们设王,就无法镇抚那里。请封立各位皇子为王,希望皇上恩准。”始皇把这个建议下交给群臣商议,群臣都认为这样做有利。廷尉李斯发表意见说：“周文王、周武王分封子弟和同姓亲属很多,可是他们的后代逐渐疏远了,互相攻击,就像仇人一样,诸侯之间彼此征战,周天子也无法阻止。现在天下以您的神灵之威获得统一,都划分成了郡县,对于皇子功臣,用公家的赋税重重赏赐,这样就很容易控制了。要让天下人没有邪异之心,这才是使天下安宁的好办法啊。设置诸侯没有好处。”
——《史记·秦始皇本纪》(译文摘选)
(1)上述材料中大臣争论的焦点是什么？
(2)秦始皇是如何解决这一问题的？
【思路导析】(1)从材料中可以看出,大臣双方争论的焦点为是否应该分封诸侯、建立诸侯国。(2)秦始皇最终废除了分封制,建立了郡县制。
【请你解答】(1)______
(2)______

答案：
(1)是否分封诸侯（或是否设立诸侯国）。
(2)废除分封制，实行郡县制。