《2025年长江全能学案同步练习册七年级历史上册人教版》

自主学习
一、战国七雄
1. 战国初年,______被韩、赵、魏三家大夫所瓜分,______国君之位被大夫田氏所夺取。
2. 战国时期,齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强,史称“______”。
3. 战国时期,诸侯们放弃了“______”的旗号,各自为政,发展实力,致力于拓展______。七国之间的战争性质已由春秋时期的争霸转变为______。
4. 中国历史上的一些著名战役,如______之战、马陵之战、长平之战等都发生在______时期。

答案： 1.晋国 齐国 2.战国七雄 3.尊王攘夷 疆域 兼并 4.桂陵 战国

二、商鞅变法
1. 战国时期,魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行______,确立新的政治经济秩序,以求______,为巩固统治、对外扩张积极创造条件。
2. 战国时期,______在魏国推行变法；吴起在______实行变法。在各国的变法中,秦国的______变法成效最大。战国时期,中国开始进入______社会。

答案： 1.变法改革 富国强兵 2.李悝 楚国 商鞅 封建

三、战国时期的经济发展
1. 战国时期,______技术迅速提高,铁器的使用日趋普遍。与此同时,______得到进一步推广。
2. 公元前256年,在蜀郡郡守______主持下,民众在成都附近的岷江上修建了大型水利工程______。
3. 都江堰使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出______、灌溉、水运等多方面的作用,建成之后______平原成为沃野。

答案： 1.冶铁 牛耕 2.李冰 都江堰 3.防洪 成都

例1 战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位,老二因在家勤于耕作免除了徭役,老三则被国君派往县城任吏。据此判断这户人家最有可能生活在( )

A.管仲改革之时
B.周平王东迁之际
C.商鞅变法之后
D.西周分封制实行之后
【思路导析】本题以情境设置的形式考查对商鞅变法内容的了解。商鞅变法的内容有鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役；对有军功者授予爵位并赏赐土地；确立县制,由国君直接派官吏治理等。

答案： C

例2 阅读材料,回答问题。
材料一 读下图(注：镰是一种收割庄稼的农具,铁范是铸造工具；铜冰鉴中间有夹层,可放冰块。铜冰鉴表面有非常繁缛的纹饰)
战国时期双镰铁范
战国时期铜冰鉴

材料二 它的文明是一种灵动的生活,它卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。有了它,旱涝无常的成都平原成了天府之国,每当我们民族有了重大灾难,天府之国总是无私地提供庇护和濡养。可以说,它一直灌溉着中华民族。
(1)根据材料一,说说从图片内容中你了解到哪些历史信息。
(2)材料二赞颂的是什么？如何理解“它一直灌溉着中华民族”？
【思路导析】(1)双镰铁范表明铁器大量使用,铁制农具大量推广使用；铜冰鉴是世界上具有代表性的青铜器的杰作,表明战国时期金属冶炼业技术高超,手工业发展迅速等。(2)战国时期,蜀郡郡守李冰主持修建的大型水利工程都江堰使成都平原成为沃野。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大作用。
【请你解答】(1)
(2)

答案：
(1)战国时期铁器已用于农业生产，铁制农具得到推广；战国时期青铜铸造工艺高超，手工业发展水平较高。
(2)都江堰。都江堰建成后使成都平原成为沃野，2200多年来一直发挥着防洪、灌溉等作用，对后世影响深远。